Relaciones Interpersonales

Que significan para el humano: Simple y sencillamente significan una necesidad, la causa de esto es que el humano es una especie gregaria, que vive en grupos y filogenéticamente el vivir en grupo es una de las características que le han echo exitoso como especie, permitiéndole subsistir y seguir desarrollándose. La cultura, las civilizaciones, el desarrollo del conocimiento y el desarrollotecnológico no serian posible si el hombre no viviera en grupos y por lo tanto no desarrollaría las relaciones interpersonales.
Personalidad: La personalidad es un constructo psicológico, con el que nos referimos a un conjunto dinámico de características de una persona. Pero nunca al conjunto de características físicas o genéticas que determinan a un individuo, es su organización interior la que noshace actuar de manera diferente ante una o varias circunstancias.
Trastorno de personalidad: Los trastornos de personalidad son un conjunto de perturbaciones o anormalidades que se dan en las dimensiones emocionales, afectivas, motivacionales y de relación social de los individuos. Los desajustes o trastornos son un producto de diferentes causas biológicas o medioambientales y, aunque haya quehacer clasificaciones según ciertas categorías comúnmente aceptadas, el diagnóstico debe hacerse de forma individual. Hay que tener presente que la misma causa puede tener síndromes diferentes y un síndrome determinado puede ser la manifestación de causas diversas, condicionada por la constitución biológica y el medio familiar, escolar y social en el que el individuo se encuentre. Los obstáculos queimpiden que una personalidad se desarrolle eficazmente se conoce con el nombre de frustración, y esta corresponde a las circunstancias que determinan que una necesidad o motivo fracasen en ser satisfechos. El estado emocional que acompaña a este hecho se denomina presión psicológica, tensión o ansiedad.
Funciones COGNITIVAS: son consideradas pre-requisitos básicos de la inteligencia. Laadquisición de las funciones y procesos cognitivos sirve para la interiorización de la información y permite la autorregulación del organismo.
La interiorización es el pilar básico del aprendizaje y de la adaptación y, por tanto, de la inteligencia.
Las funciones cognitivas como actividades del sistema nervioso explican, en parte, la capacidad de la persona para servirse de la experiencia previa en suadaptación a nuevas situaciones
DESEO: El deseo es del anhelo de saciar un gusto.
El deseo es la consecuencia final de la emoción inducida en origen por la variación del medio.
La cadena causa-efecto que le corresponde es la siguiente: Emoción -> Sentimiento -> Deseo.
EL ESTADO AFECTIVO: emociones: se definen como algo pasajero pero intensas
Pasiones: se distinguen de las emociones ysentimientos xqe tienen la intensidad de una emoción, transformando el mundo del ámbito en el que vivimos en algo subjetivo cegando la objetividad, pero participa de la duración relativa de los sentimientos.
Sentimientos: hay una similitud con las emociones y es que son los estados afectivos complejos, pero difiere en las emociones en que son estables, duraderos y menos intensos.
COM. VERBAL: serefiere al lenguaje. A través del lenguaje expresamos nuestros sentimientos a los demás. Se trata de un sist. Arbitrario dotado de significado en el entorno en que se utiliza. Gracias al lenguaje, el hombre salió de su aislamiento y compartió ideas con los demás. Gracias al lenguaje y gregarismo, los logros a nivel de conocimiento se van acumulando y transmitiendo de generación en generación. Enel exterior se va acumulando gran cantidad de información que se va transmitiendo de generación en generación y que un individuo aislado nunca podría captarlo ni transmitirlo.
COM. NO VERBAL: es la más antigua, similar a la que utilizan los animales. Los gestos, los olores, etc. emiten señales que informan al resto. Se emite información acerca de la relación. Se entiende inmediatamente el...