Relaciones Interpersonales

INTRODUCCIÓN
El presente material, tiene como finalidad reforzar mis conocimientos sobre mis prácticas educativas en el nivel preescolar, que se refuerzan con ideas, experiencias y conceptos que provienen de mi propia práctica docente.
Aborda temas independientes elegidos según mi criterio como importantes, que incluyen reflexiones teóricas, experiencias didácticas, vivencias con los niñosen relación al tema en desarrollo.
Plantea puntos de vista que pueden ser motivo de controversias, por la variedad de opiniones que se puedan dar. Asimismo intenta proporcionar elementos de reflexión sobre la práctica docente y de otras experiencias y enfoques de trabajo.
En términos generales trata de un intento inicial de realizar un trabajo de investigación completo que seguirádesarrollándose y enriqueciéndose mediante el intercambio de experiencias con mis compañeros y profesores, para elevar la calidad de mi trabajo con los niños.
Comprender a los niños, ayudarlos a crecer y a desarrollarse; la capacidad para observar y registrar su comportamiento y el nuestro como docentes, está entre las principales habilidades que quiero incrementar.Esto implica la necesidad deconocer las condiciones económicas, sociales, culturales, de salud y de vida de los alumnos; mismas que forman parte de su desarrollo y que la mayoría de las veces desencadenan infinidad de dificultades para que los niños se desenvuelvan y aprendan.
A decir verdad este trabajo presenta la oportunidad de darme cuenta de mis deficiencias laborales, y así mismo poder ver los problemas desde un puntode vista distinto, indagando, analizando, y recopilando información que es útil para la elaboración de mi diagnóstico, lo que representa todo un reto y una experiencia nueva y a la vez enriquecedora en mi practica docente.

CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA:
Conocer y estudiar la realidad donde desenvuelvo mi trabajo, me permitirá comprender las situaciones y problemas que meayuden a resolver e interpretar la realidad.
* De la comunidad
Mi trabajo se desarrolla en el Jardín de Niños “Leticia Díaz Pérez” ubicado en la comunidad, Estancia de Animas, perteneciente al municipio de Villa González Ortega, Zacatecas; antes llamada Hacienda “El Carro”. Es una comunidad geográficamente reducida, con un clima árido y seco, con aproximadamente 2000 habitantes, de los cualesun 40% son de edad escolar básica, una porción de la comunidad estudiantil se encuentra cursando nivel medio superior y superior.
La comunidad se encuentra ubicada a 5 kilómetros de la cabecera municipal, es fácil trasladarse a dicho lugar, sus caminos y carreteras están en buen estado, es transitado por el hecho de ser ruta de acceso a otras comunidades y municipios vecinos como Loreto,Zacatecas. Esto beneficia al desarrollo tanto económico, escolar, social, cultural y religioso.
En cuanto a la educación se refiere, la comunidad cuenta con 2 planteles de nivel prescolar, pertenecientes al sistema estatal y federal, ubicados estratégicamente en distintos puntos geográficos, el jardín de niños “Enrique Rebsamen”, por su ubicación céntrica tiene más flujo de alumnado, así mismo eljardín de niños “Leticia Díaz Pérez” cuenta con un número de alumnos menor.
La educación primaria, es cubierta con 2 instituciones, la escuela primaria “Benito Juárez” es de organización completa y cuenta con el apoyo de USAER y escuelas de calidad, atiende a una porción estudiantil mayor. La escuela primaria “Leocadio Guerrero” Imparte educación básica a una proporción pequeña de la comunidad yes de control público, federalizado.
El alumnado de entre 12 y 14 años, asisten a la escuela secundaria técnica, que imparte educación completa enfocada a desarrollar actividades técnicas en el ámbito cultural y agrario. Es una escuela un tanto amplia con una porción de alumnos mayor a 200, los cuales son pertenecientes a la misma comunidad, rancherías y comunidades circunvecinas.
De igual...