RELACIONES INTERPERSONALES

Máster de intervención en convivencia Escolar

Facultad de ciencias de la Educación
Universidad de Almería

Cómo influye la
autoestima en las
relaciones Interpersonales

Alumno/a: Mª Dolores Álvarez Torres
Director/a: María del Carmen Pérez Fuentes
Junio 2013

Índice
 Introducción …………………………………………………………………. 3
 Parte teórica
o Capítulo 1: La autoestima
 Definición de autoestima………………………………………. 7
 Elementos que conforman la autoestima……………………… 12
 Tipos de autoestima…………………………………………… 17
 Estudios que relacionan dicha variable con otras……………... 23
o Capítulo 2: Habilidades sociales y relaciones interpersonales
 Concepto de habilidades sociales y relaciones interpersonales.. 27
 ¿Por qué son importantes las relaciones interpersonales? ¿Qué
beneficios nos aportan? ¿Qué ocurre si no las desarrollamoscorrectamente?............................................................................ 31

 La comunicación como factor imprescindible en las relaciones
interpersonales. Comunicación verbal y no verbal: Aspecto a
tener en cuenta………………………………………………… 37

 Estudios que relacionan dicha variable con otras……………... 41

 Parte empírica
o Introducción……………………………………………………... 48
o Hipótesis………………………………………………………………52
o Objetivos……………………………………………………………... 53
o Método
 Participantes…………………………………………………… 53
 Instrumentos…………………………………………………... 55
 Procedimiento…………………………………………………. 57
 Análisis de datos………………………………………………. 57
o Resultados……………………………………………………………. 59
o Discusión………………………………………………………........... 75
o Conclusiones…………………………………………………………. 78
 Referencias………………………………………………………………….. 81
Anexos……………………………………………………………….............. 92

1

Índice de tablas
-

Tabla 1. Número de alumnos/as en total y por clase, junto con su porcentaje
determinado…………………………………………………………………… 54

-

Tabla 2. Porcentajes según las edades………………………………………... 54

-

Tabla 3. Porcentaje de alumnos/as según las edades y la media general de la
misma………………………………………………………………………….. 55

-

Tabla 4. Puntuación total de cada ítem delcuestionario de Autoestima, junto
con su valor medio…………………………………………………………….. 59

-

Tabla 5. Media de respuestas por ítem del cuestionario de Autoestima según el
sexo……………………………………………………………………………. 60

-

Tabla 6. Media de autoestima según el sexo…………………………………. 61

-

Tabla 7. Porcentaje total de la muestra que responde positiva y negativamente a
los ítems de autoestima………………………………………………………... 62

-Tabla 8. ANOVA y post hoc (DMS) de la autoestima, según el curso y en
función del ítem……………………………………………………………….. 63

-

Tabla 9. ANOVA y post hoc (DMS) de la autoestima en función del curso… 64

-

Tabla 10. ANOVA y post hoc (DMS) de la autoestima, según la edad y en
función de cada ítem…………………………………………………………... 64

-

Tabla 11. ANOVA y post hoc (DMS) de la autoestima en función de la edad. 65

-Tabla 12. Valor de dificultad medio en relaciones interpersonales en función
del sexo………………………………………………………………………... 66

-

Tabla 13. ANOVA y post hoc (DMS) de las Relaciones Interpersonales, según
el curso y en función del ítem…………………………………………………. 67

-

Tabla 14. ANOVA y post hoc (DMS) de las Relaciones Interpersonales en
función del curso………………………………………………………………. 68

-

Tabla 15. ANOVA y posthoc (DMS) de las Relaciones Interpersonales, según
la edad y en función del ítem………………………………………………….. 69

-

Tabla 16. ANOVA y post hoc (DMS) de las Relaciones Interpersonales en
función del grupo de edad……………………………………………………... 70

-

Tabla 17. Media general y en función del sexo, de cada factor social……….. 71

-

Tabla 18. Correlación entre Autoestima y Relaciones Interpersonales………. 72

-

Tabla19. Correlación de Pearson entre los factores interpersonales y la
Autoestima…………………………………………………………………….. 73

-

Tabla 20. Porcentaje general y según el género, de las preguntas de
comunicación no verbal……………………………………………………….. 73
2

Introducción
҉

A lo largo de este apartado, describiremos cautelosamente la estructura de dicho
estudio, es decir,...