relaciones intrapersonales
Páginas: 2 (280 palabras)
Publicado: 16 de octubre de 2014
Comenzamos esta sección haciendo nuestras las palabras de Marroquín y Villa (1995: 21) sobre la importancia de la comunicación interpersonal:
“La comunicación interpersonal es nosolamente una delas dimensiones de la vida humana, sino la dimensión a través de la cual nos realizamos como seres humanos (...) Si una persona no mantiene relaciones interpersonales amenazará sucalidad de vida”.Según los citados autores, los principios de la comunicación interpersonal son los siguientes:
“Las personas se comunican porque esa comunicación es totalmente necesaria parasu bienestarpsicológico.
La comunicación no es sólo una necesidad humana sino el medio de satisfacer otras muchas.
La capacidad de comunicación interpersonal no debe medirseexclusivamente por el grado en que laconducta comunitaria ayuda a satisfacer las propias necesidades, sino también por el grado en que facilite a los otros la satisfacción de las suyas”.
Lasrelaciones interpersonales constituyen, pues,un aspecto básico en nuestras vidas, funcionando no sólo como un medio para alcanzar determinados objetivos sino como un fin en sí mismo (Monjas, 1999).Por tanto, la primera conclusión a la quepodemos llegar es que la promoción de las relaciones interpersonales no es una tarea optativa o que pueda dejarse al azar.
Desde el campopsicoeducativo estamos viviendo un interés creciente por lallamada educación emocional. Autores como Gardner (1995) a través de las Inteligencias Múltiples y Goleman (1996) con su concepto deInteligencia Emocional, han inclinado sensiblemente la balanza antelos aspectos emocionales del individuo. La extensa obra de estos y otros autores (Pelechano, 1984; Mayer, Caruso y Salovey, 1999)afirman con rotundidad que el éxito personal ya no depende tanto denivel de inteligencia lógico-matemática como de las habilidades que el individuo tenga para manejar contextos interpersonales.
“La comunicación interpersonal es nosolamente una delas dimensiones de la vida humana, sino la dimensión a través de la cual nos realizamos como seres humanos (...) Si una persona no mantiene relaciones interpersonales amenazará sucalidad de vida”.Según los citados autores, los principios de la comunicación interpersonal son los siguientes:
“Las personas se comunican porque esa comunicación es totalmente necesaria parasu bienestarpsicológico.
La comunicación no es sólo una necesidad humana sino el medio de satisfacer otras muchas.
La capacidad de comunicación interpersonal no debe medirseexclusivamente por el grado en que laconducta comunitaria ayuda a satisfacer las propias necesidades, sino también por el grado en que facilite a los otros la satisfacción de las suyas”.
Lasrelaciones interpersonales constituyen, pues,un aspecto básico en nuestras vidas, funcionando no sólo como un medio para alcanzar determinados objetivos sino como un fin en sí mismo (Monjas, 1999).Por tanto, la primera conclusión a la quepodemos llegar es que la promoción de las relaciones interpersonales no es una tarea optativa o que pueda dejarse al azar.
Desde el campopsicoeducativo estamos viviendo un interés creciente por lallamada educación emocional. Autores como Gardner (1995) a través de las Inteligencias Múltiples y Goleman (1996) con su concepto deInteligencia Emocional, han inclinado sensiblemente la balanza antelos aspectos emocionales del individuo. La extensa obra de estos y otros autores (Pelechano, 1984; Mayer, Caruso y Salovey, 1999)afirman con rotundidad que el éxito personal ya no depende tanto denivel de inteligencia lógico-matemática como de las habilidades que el individuo tenga para manejar contextos interpersonales.
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