Relaciones objetales

LAS RELACIONES OBJETALES EN LA OBRA DE SIGMUND FREUD
A partir de sus propias observaciones Freud (1915) destaco la importancia que tiene la
sexualidad infantil en la conformación de la personalidadnormal y patológica. Este autor considera
que el neonato trae consigo raíces de pulsiones sexuales que siguen desarrollándose durante cierto
tiempo para luego ser sofocadas, destino que puedemodificarse por oleadas en el progreso del
desarrollo psicosexual o peculiaridades individuales.
Ahora bien, para Freud (1915) luego del nacimiento, el niño pasa la mayor parte del tiempo
dormido,alternando pequeños lapsos de vigilia cuando tiene hambre u otras tensiones provocadas
por necesidades biológicas (Mahler, Pine y Bergman, 1975). Así, la excitación sexual en la infancia
nace en unapuntalamiento orgánico, como una huella mnémica de la gratificación vivenciada como
consecuencia de un proceso biológico (por ejemplo la alimentación) y como expresión de algunas
pulsiones. De estaforma, explica que la sexualidad infantil se carac teriza por estar apuntalada en
las funciones biológicas, ser autoerótica y encontrar su meta sexual bajo el primado de una zona
erógena.
Para Freud(1916) el primer objeto es el pecho materno al cual se dirigen los componentes
orales de la pulsión sexual, luego el chupeteo se desliga de su función original y se transforma en
una forma pararepetir el placer; debido a ello, el objeto (pecho materno) se abandona y se sustituye
por un lugar en el cuerpo propio, es decir, la pulsión oral se vuelve autoerótica, igual que otras
pulsiones queaparecen en esta etapa. El desarrollo posterior tiene dos metas: abandonar el
erotismo al cambiar del cuerpo hacia un objeto situado fuera de él y unificar los diferentes objetos de
las pulsionesparciales para sustituirlos por un objeto único.
Freud reconoce dos momentos en la sexualidad: la organización pregenital y la genital. Durante
la fase pregenital , las zonas genitales no han alcanzado...