Relaciones politicas sociales y economicas de los frentes geopoliticos

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la educación
UNEP Colegio Doctor “José María Vargas”
Acarigua Edo Portuguesa
Materia: Psicología

Integrantes:
Kenya Carrillo
CI: 20.025.305


Acarigua, 30-01-2010
Introducción:

En el siguiente trabajo o escrito de la percepción vamos a analizar cada punto de dicho tema para poderentender la percepción como tal sus puntos más resaltantes serán estudiados de forma detenida con la finalidad de obtener conocimiento sus puntos más resaltantes son:
1) Los procesos sensoriales de la conducta perceptiva
2) Condiciones del proceso senso perceptivo tales como son: Fisiológicas Psicológicas
3) El aspecto neurológico de la percepción y la sensación
4) Característicasde las sensaciones
5) Aspectos Psicológicos de los Procesos Perceptivos
6) Características de la Percepción y otras más. Que serán analizadas con el menor detenimiento para se entendidas.

Procesos Sensoriales y conducta Perceptiva:
1) Los procesos perceptivos sus condiciones:
El hombre necesita adaptarse al medio y reaccionar frente a las exigencias que se le plantean.
Paraadaptarse es necesario tener la información que nos proporciones la imagen del medio en que esta. Esta información se obtiene por la recepción, captación y procesamiento de los diferentes estímulos sensoriales que llegan al organismo.
Todo este proceso de recepción de estímulos y extracción de información se le llama “Proceso senso perceptivo”. La sensación es la fase de recepción sensorial de señaleso estímulos y su conducción a los centros nerviosos del procesamiento.
La percepción es la fase cognoscitiva mediante el cual se toma conciencia de los estímulos recibidos, es decir, se les interpreta, y se les da significado y proporcionan la representación del mundo exterior. Esta fase del proceso senso-perceptivo, llamada percepción esta íntimamente relacionada con el aprendizaje y elpensamiento los tres forman parte del conocimiento y están integrados en la vida práctica si se les aísla uno del otro.

Podemos esquematizar el proceso así:
Estimulo ____Organismo____Recepcion____Interpretacion ___ _Aprendizaje___Pensamiento Estimulo y toma de
ConcienciaSensación Percepción
Aspecto fisiológico Aspecto Psicológico

La percepción, el aprendizaje y el pensamiento son fenómenos intelectuales complejos en los que se intervienen distintos elementos: Huellas y engramas, memoria, asociación, abstracción, generalización, imaginación, juicio, ideas.Condiciones del proceso senso- perceptivo:


Para que se lleve a cabo este proceso es necesario que se lleve a cabo las siguientes condiciones:
Fisiológicas:
Estímulos que proporcionan la energía de percepción; pueden proceder del medio exterior o del estado del organismo.
Organismos trasmisores de los impulsos nerviosos en su proceso de ascenso al cerebro.
Centros de organismos,síntesis y control.
Áreas de la corteza cerebral en las que se analiza se selecciona y se asocia la señal y se reorganiza la información.
Psicológicas:
Conservación y reproducción de experiencias pasadas atreves de la memoria. Elaboración intelectual de la información recibida mediante la cual se forma la imagen del medio y que depende de distintos procesos intelectuales como son:imaginación creadora, asociación con otras experiencias o estímulos, abstracción, generalización, elaboración reflexiva a través de conceptos, juicios y raciocinios.

La intervención de la corteza cerebral es fundamental pues
Reconoce, selecciona, interpreta, reorganiza, modifica y da significado a la información proporcionada por los estímulos. Todos estos aspectos son los que hacen que...