Relaciones publicas

Métodos de investigación I
1. INTRODUCCION A LA INVESTIGACION

1.1 METODOLOGIA

1.1.1 GENERALIDADES DE LA INVESTIGACION

1.1.2 CONCEPTO DE METODOLOGIO

1.1.3 OBSTACULOS SOCIOCULTURALES DEL INVESTIGADOR

1.2 INVESTIGACION DOCUMENTAL

.1 CONCEPTO DE INFORMACION

1.2.2 TIPO DE INFORMACION

1.2.3 FUENTES DE INFORMACION

1.2.4 TIPOS DE FICHA

1.2.5 CARACTERISTICAS GENERALES DETRABAJO DE INVESTIGACION

2. LA CIENCIA

2.1 CARACTERIZACION

2.1.1 CONCEPTO TRADICIONAL DE CIENCIA

2.1.2 DESARROLLO HISTORICO DE LA CIENCIA

2.1.3 DIVISION DE LA CIENCIA

2.1.4 TIPOS DE CONCEPTO

2.2 DIVERSOS ENFOQUES EPISTEMOLOGICOS ACERCA DE LA CIENCIA

2.2.1 CONCEPTO DE EPISTEMOLOGIA

2.2.2 ORIGENY POSIBILIDADES DELCONOCIMIENTO

2.2.3 CORRIENTES EPISRELOLOGICAS

-EMPIRISMO

- RACIONALISMO

- MATERIALISMO DIALECTICO

3. LA INVESTIGACION DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA COMO PRÁCTICA SOCIAL

3.1 REPERCUCION DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA EN LA SOCIEDAD Y VICERVERSA

3.1.1 DIFERENCIA NTRE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA

3.1.2 CAUSAS Y EFECTOS DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA EN LA SOCIEDAD

3.1.3 INFLUENCIAS ODEOLOGICAS EN EL DESARROLLO DE LA CINECIA Y LATECNOLOGIA

3.1.4 CIANCIA, TECNOLOGIA Y DESARROLLO SOCIOECONOMICO EN EL CASO DE AMERICA LATIN

La Metodología, (del griego (metà "más allá" odòs "camino" logos "estudio"), hace referencia al conjunto de métodos de investigación utilizados para alcanzar una gama de objetivos en una ciencia.

Aun cuando el término puede ser aplicado a las artes cuando es necesario efectuar una observación oanálisis más riguroso o explicar una forma de interpretar la obra de arte. En resumen son el conjunto de métodos que se rigen en una investigación científica o en una exposición doctrinal.

Método es el procedimiento para alcanzar los objetivos y la metodología es el estudio del método.

A diferencia de lo que sucede con el epistemólogo, el metodólogo no pone en tela de juicio el conocimiento yaobtenido y aceptado por la Comunidad científica. Su problema se centra en la búsqueda de estrategias válidas para incrementar el conocimiento.

Por ello, la metodología se entenderá aquí como la parte del proceso de investigación (Método Científico), que sigue a la propedéutica, y permite sistematizar los métodos y las técnicas necesarias para llevarla a cabo. “Los métodos –dice Martínez Miguélez(1999)– son vías que facilitan el descubrimiento de conocimientos seguros y confiables para solucionar los problemas que la vida nos plantea”.

La metodología, como etapa específica que dimana de una posición teórica y epistemológica, da pie a la selección de técnicas concretas de investigación (Gamaliel López I, 1986:47). La postura filosófica acerca de la ciencia de la que parte el investigador,orientará su elección metodológica, es decir, lo guiará a la hora de resolver: cómo investigar el problema de investigación, con bases racionalistas, empiristas, pragmáticas, constructivistas, con un sentido crítico, escéptico o dogmático, con un enfoque positivista o dialéctico hermenéutico, ¿es el sujeto un ente pasivo o constructor del conocimiento?

La metodología dependerá, de esta forma,de los postulados que el investigador considere como válidos -de aquello que considere objeto de la ciencia y conocimiento científico- pues será a través de la acción metodológica como recolecte, ordene y analice la realidad estudiada.

No existe una metodología que sea la panacea absoluta, así que aparecen muchas veces ellas mezcladas unas con otras en relación simbiótica.

La validezotorgada al uso de uno u otro método estará dada en el marco de los paradigmas de la ciencia.

1.1.1       Generalidades de  la investigación (Gicela Moreno)

 

Concepto  de investigación

 “Investigación: es la acción de investigar, del latín in ... en y vestigare... indagar, hallar vestigios, significa indagar o descubrir algo, ... es el proceso de averiguar o hallar pistas que nos ayuden a...