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TIPOS DE INVESTIGACIÓN: MATERIA MÉTODOS DE INVESTIGACION
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La investigación básica o teórica se produce cuando el conocimiento o la investigación se desarrollan sin el propósito de una aplicación inmediata, el progreso de la humanidad estas muchas veces en manos de las investigaciones científicas, sin ningún plan de aplicación inmediata, pero que en elfuturo puede servir de base para otras nuevas. Cuando un físico o un matemático realizan sus cálculos, no siempre lo hacen con un fin de utilización practica, sino por conocer y aprender.
La investigación teórica incluyen los trabajos teóricos que se realizan, donde el interés principal es ponerlas a prueba y establecer su alcance explicativo o predictivo, con el fin de desarrollarlas mejor. Asítenemos que una ley puede derivarse de un cumulo de leyes anteriores.
Lo primero es la realización de un diagnostico para obtener conocimiento fondo sobre el grupo que se analiza.
En conclusión la investigación básica o teórica la realizan los investigadores conforme a reglas, normas, valores y disciplina que se apoyan en conocimientos previos. Los resultados de esta investigación tienen unaaplicación pero no es el objeto de estudio, ni es inmediata.
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Estamos ante una investigación práctica o aplicada cuando el conocimiento tiene una aplicación práctica o inmediata. Por ejemplo la resolución de problemas específicos como el caso de la investigación aplicada para dar cura al cáncer, la contaminación, la violencia familiar, la integración a lasociedad de niños de la calle etc.…
Uno de los logros más importantes que ha tenido la humanidad en la búsqueda para transformar la naturaleza se encuentra en la rama de la biología que actualmente conocemos como genética.
Que es la genética. El vocablo utiliza el término gen, que significa raza o generación y es la ciencia que estudia la herencia biológica, así como las semejanzas y diferenciasentre los individuos de una misma especie
Todos los seres vivos tienen semejanzas con su progenitor, por ende con la especie a la cual pertenece, gracias a la genética actualmente conocemos que todos los individuos están formados por unidades microscópicas llamadas células.
Hoy la ciencia puede intervenir y manipular esta información genética de los seres vivos, en muchos casos para tratarenfermedades de tipo genético, como la diabetes, ya existe la posibilidad de manipular el gen que produce la insulina, hormona segregada por una glándula del cuerpo humano denominada páncreas. La insulina permite mantener el nivel necesario de glucosa en las células para administrar la energía necesaria al organismo. De este modo las personas con diabetes _enfermedad metabólica en la que aumentanlos niveles de glucosa en la sangre, por un defecto en la secreción de insulina tienen la posibilidad de utilizar dicha hormona sintetizada para nivelar los niveles de azúcar en la sangre.

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El investigador puede manipular o controlar una o más variables para conocer los efectos que producen en el objeto de estudio.
Este tipo de estudio principalmentelo realizan los investigadores en las ciencias naturales debido a que los hechos en la naturaleza siempre ocurren de manera muy semejante, el investigador trata de entender lo que ocurriría si sucediera de forma diferente. No obstante, en el área de educación durante el proceso de enseñanza aprendizaje, las actividades que se realizan en el aprendizaje pueden ser manipuladas con materialdidáctico, aunque la mayor parte de este tipo de investigaciones se lleva a cabo en el laboratorio, en el caso de la actividad pedagógica los experimentos se pueden realizar dentro del aula de clase.
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A diferencia de la experimental se describen o explican los fenómenos sin que el investigador propicie cambios intencionales y no existe la posibilidad de...