relaciones sociales familia escuela

SÉPTIMA SESIÓN
RELACIONES SOCIALES: FAMILIA, ESCUELA, COMPAÑEROS, AÑOS PREESCOLARES
DOCUMENTACION EN UN ESCRITO SENCILLO SOBRE LAS CUATRO DIMECIONES FUNDAMENTALES Y LOS 3 TIPOS DE PADRES
Los padres juegan un papel importante en el desarrollo personal y social de sus hijos cabe mencionar que cada padre es diferente por lo tanto existen 3 tipos de padre:
PADRES AUTORITARIOS: estos padres secaracterizan por manifestar altos niveles de control y exigencias de madurez y bajos niveles de comunicación .los padres autoritarios dedican muchos esfuerzos a influir, controlar y evaluar el comportamiento y actitudes de sus hijos, hacen hincapié en el valor de la obediencia su autoridad y son partidarios del uso del castigo y medidas de disciplinas enérgicas con el fin de frenar lapersistencia del niño en el comportamiento, son padres que no facilitan dialogo con sus hijos y que, en ocasiones, los rechazan como medida de disciplina; sus hijos tiendan a ser obedientes, ordenados y poco agresivos, suelen ser también más tímidos y poco tenaces a la hora de perseguir metas; los hijos de estos padres autoritarios se caracterizan igualmente por manifestar pocas expresiones de afecto en lasinteracciones, suelen ser poco espontáneos, llegando incluso a tener problemas en el establecimiento de estas relaciones.
La falta de comunicación en estos hogares hace, asimismo, que los hijos tiendan a ser poco alegres, más bien coléricos, aprensivos, infelices, fácilmente irritables y vulnerables a las tenciones.
PADRES PERMISIVOS: los padres permisivos tienen una actitud general positivahacia el comportamiento del niño, acepta sus conductas, deseos e impulsos y usan poco el castigo. Acostumbran a consultar al niño sobre decisiones que afectan a la familia, no le exigen responsabilidades ni orden; permiten al niño auto organizarse al máximo. Los hijos de estos padres permisivos tienden a tener problemas para controlar los impulsos, dificultades a la hora de asumirresponsabilidades, son inmaduros y con niveles bajos de autoestima, pero tienden a ser más alegres y vitales que los hijos de padres autoritarios.
PADRES DEMOCRATICOS: estos padres son afectuosos, refuerzan con frecuencia el comportamiento del niño e intentan evitar el castigo, son dados a dirigir y controlar al niño; estos pares no se rinden ante los caprichos de los niños, sobre todo cuando se los comunican através de llantos o impertinencias.
Es importante reiterar que además de ser, afectuosos y controladores, estos padres plantean a los niños exigencias de madurez y de independencia. Los hijos de estos padres tienden a tener niveles altos de autocontrol y de autoestima, que sean más capaces de afrontar situaciones nuevas con confianza e iniciativa, que sean persistentes en las tareas queinician. Estos niños suelen ser niños con valores morales interiorizados.
Estos tipos de padre también tienen diferentes estilos de comportamiento y estos tienen grandes efectos en la socialización de sus hijos entre las 4 dimensiones destacan:
GRADO DE CONTROL: aquí los padres ejercen mucho control sobre sus hijos son los que intentan influir sobre el comportamiento del niño; este control quelos padres ejercen pueden realizarlo haciendo uso de estrategias, usan la afirmación de poder, hacen uso de castigo físico o la amenaza y privan al niño de objetos o ventajas materiales.
COMUNICACIÓN PADRES-HIJO: los padres son comunicativos utilizan el razonamiento para obtener la conformidad del niño; suelen pedirle opinión y le animan a expresar sus argumentos, escuchan razones y pueden llegar amodificar sus comportamientos, utilizan la técnica de la distracción en lugar de abordar el problema razonando directamente con el niño.
EXIGENCIAS DE MADUREZ: son padres que exigen altos niveles de madurez a sus hijos los presionan y animan para desempeñar al máximo sus posibilidades en los aspectos social, intelectual, y emocional, hacen hincapié en que sean autónomos y tomen decisiones por...