Relaciones Textuales

Páginas: 11 (2716 palabras) Publicado: 23 de julio de 2012
LAS RELACIONES TEXTUALES DE COHESIÓN Y DE COHERENCIA
La cohesión y la coherencia son dos propiedades estrechamente ligadas con la comprensión y la producción de textos. Pero es preciso que establezcamos con claridad la distinción entre estos dos conceptos. Para hacerlo, es necesario que sepamos diferenciar también entre forma (expresión) y contenido, entre estructura superficial y estructuraprofunda, entre oración y proposición. 
Ya hemos afirmado que todo texto es una unidad semántica que consta de dos planos o estructuras: un plano del contenido y un plano de la forma o expresión. La primera estructura es un proceso de pensamiento y está constituida por la organización lógica de las ideas o proposiciones. Conforma la estructura profunda. La segunda estructura es la expresiónlingüística de ese pensamiento previamente organizado. Para esta expresión lingüística del pensamiento, nos valemos de oraciones. Esta segunda estructura conforma, entonces, la estructura superficial. 
El siguiente cuadro puede ilustrarnos mejor la diferencia entre estas nociones:
|COHERENCIA |COHESIÓN|
|PLANO DEL CONTENIDO  |PLANO DE LA FORMA O EXPRESIÓN  |
|ESTRUCTURA PROFUNDA  |ESTRUCTURA SUPERFICIAL  |
|COMPONENTE SEMÁNTICO: MACROESTRUCTURA SEMANTICA |COMPONENTE SINTÁCTICO Y LÉXICO-SEMÁNTICO: MACROESTRUCTURA FORMAL  |
|PROPOSICIONES |ORACIONES |


 
 
 Las relaciones textuales de coherencia son de naturaleza semántica y nos remiten al significado global del texto. Las relacionestextuales de cohesión son de naturaleza sintáctica y léxico-semántica. Se establecen entre palabras y oraciones de un texto para dotarlo de unidad. Un texto altamente cohesivo siempre será más comprensible que otro que no lo sea tanto.

LA COHESIÓN

Es un factor textual tan importante en la lectura como en la escritura. Se le ha relacionado con el éxito en la comprensión de lectura, con la capacidadde resumir y recordar textos y con el procesamiento de la información. 
Cualquier discusión sobre la cohesión y sus relaciones con la lectura y la escritura debe comenzar, naturalmente, por una definición de este término. Sin embargo, dicha definición no es tan fácil como parece. Con frecuencia, la cohesión ha sido mal definida y empleada sin precisión. Incluso, algunos autores utilizan otrasetiquetas para referirse a ella. (Van Dijk, por ejemplo la denomina coherencia interna)
Muchos lingüistas ven la cohesión como un aspecto de la coherencia, y sostienen que la cohesión se refiere a los medios lingüísticos a través de los cuales la coherencia se despliega en la estructura superficial, en tanto que la coherencia es la vinculación de los significados con la estructura profunda deltexto. Pero en lo que todos los autores sí tienden a estar de acuerdo es en que la cohesión y la coherencia están estrechamente ligadas e interactúan. 
Álvaro Díaz (1995:38) afirma que ”la cohesión se refiere al modo como los componentes de la estructura superficial de un texto están íntimamente conectados con la secuencia”. Esto quiere decir que la cohesión es una propiedad de carácter sintáctica,descansa sobre relaciones gramaticales o léxico-semánticas. Tiene que ver con la manera como las palabras, las oraciones y sus partes se combinan para asegurar un desarrollo proposícional y poder conformar así una unidad conceptual: un texto escrito. Para Bustos Gisbert (1996:32), la cohesión hace referencia tanto a la organización estructural de la información como a los mecanismos existentes...
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