Relaciones Vinculares Con Las Familias

Relaciones vinculares con las familias: comunicación y participación.

Abordajes para las situaciones de conflicto institucionales


Elaborar una propuesta institucional con 5 acciones inmediatas ysituadas para profundizar estrategias de comunicación y participación en la institución y con las familias que propicien intervenciones preventivas en este último tramo del ciclo lectivo

Elmantenimiento de una comunicación permanente con la familia y los responsables de los alumnos
El trabajo en red con otras instituciones educativas mediante proyectos de articulación que permitan optimizar lastrayectorias escolares de los alumnos y asegurar el cumplimiento de la obligatoriedad escolar.
La elaboración de propuestas pertinentes a su territorio y contexto destinadas a contribuir a laspolíticas públicas de protección de los derechos de los alumnos y su vinculación con los diagnósticos socioeducativos de la zona y el distrito.

Diseñar dispositivos que posibiliten circuitos de informacióny actualización en relación a los nuevos paradigmas vinculados a la promoción y protección de los derechos de la infancia y adolescencia y las normativas vigentes acordes a la Convención sobre losDerechos del Niño, como sujetos de derechos.
Habilitar canales formales de comunicación: entre directivos, docentes, padres, alumnos, vecinos de la comunidad y organizaciones sociales.

Abordar latemática de las violencias y las formas dialogadas de resolución de conflictos en las diferentes instancias institucionales y comunitarias. Para ello, es pertinente por ejemplo la construcción genuina ycolectiva de los Acuerdos Institucionales de Convivencia; la conformación de Centros de Estudiantes y otros espacios colectivos de democratización como las Mesas de Participación Juvenil, en el caso delas Escuelas Secundarias. Deben posibilitarse diversas formas de participación, que colaboren en la construcción de formas consensuadas de la regulación de los conflictos en todos los niveles y...