Relacionesyhabilidades

Subdirector.
Relaciones externas:
Padres de familia o tutores, con el ministerio de educación, escuelas del estado y asociaciones de vecinos.
Relaciones internas:
Con el director del plantel, con elpersonal a su cargo y alumnos del plantel, con unidades académicas y administrativas
Habilidades:
Analizar los procesos del área de educación básica.
Comprender las situaciones que se presenten en laejecución de los procesos.
Mantener relaciones personales.
Expresarse claramente en forma verbal y escrita.
Tomar iniciativa.
Organizar equipos de trabajo.
Realizar cálculos numéricos.
Medicoescolar.
Relaciones externas:
Con el Departamento de Asistencia Educativa de la Dirección General de Educación Secundaria Técnica, Departamento de Educación Secundaria Técnica en la USDED, Unidad De HigieneEscolar, Clínicas del Instituto Mexicano del Seguro social, Instituto de Seguridad y Servicios sociales de los Trabajadores del Estado, Secretaría de Salubridad y Asistencia y otras dependenciasmédicas, previa autorización del personal directivo y Padres de familia o tutores.
Relaciones internas:
Con el director, subdirector, personal docente y Administrativo.
Habilidades:
Realizar entrevistas ehistorias clínicas correctamente.
Evaluar situaciones clínicas y de toma de decisiones.
Ejecutar procedimientos médicos básicos.
Respetar derechos y emociones del paciente.
Efectuar exploracionesfísicas adecuadas.


Profesor de enseñanza secundaria.
Relaciones externas:
Con los padres de familia o tutores, previa autorización de la dirección
Relaciones internas:
Con el personal docente y alumnos.Habilidades:
La planeación.
Evaluación.
Creatividad.
La comunicación.
Reportar a la autoridad.
Prefecto.
Relaciones externas:
Padres de familia.
Relaciones internas:
Con los demás integrantes delpersonal escolar y alumnos.
Habilidades:
Manejo de PC y office.
Respeto.
Comunicación.
Contralor.
Relaciones externas:
Departamento de Recursos Financieros de la USED, o Dirección General de Recursos...