Relativismo Moral

Relativismo Cognitivo
Definición.
La concepción más extendida es la que considera todo conocimiento como una construcción social: Estipula la naturaleza socialmente construida y políticamente cuestionada de los hechos, las teorías, las prácticas y el poder.
No existe un mundo objetivo y verdadero, solo conocemos en perspectiva (Nietzsche) según nuestros deseos, pasiones e intereses.
Todaslas ideas y teorías sobre el mundo están circunscritas a lugares y épocas determinadas.
Se cuestiona hasta la razón y la lógica, que también estarían socialmente construidas.

Autores que fundamentas el relativismo cognitivo.
P. Feyerabend: La ciencia no es una forma privilegiada de “conocer” el mundo.
T. Kuhn: La ciencia no avanza acumulativamente sino por paradigmas inconmensurables.
B.Latour: La controversias científicas se resuelven más por la influencia de los científicos que por pruebas irrefutables.

Ideas base del relativismo cognitivo.
Contingencia: Las teorías podrían haber sido otras si las circunstancias también hubieran sido otros (p.e. otra Física).
Nominalismo: Las categorías y clasificaciones no vienen determinadas por la estructura del mundo sino por lasconvenciones lingüísticas particulares.
Externalismo: Las teorías se aceptan no por que se funden en razones irrefutables sino por la influencia del poder, intereses o redes sociales o el influjo de personas poderosas.

Hipótesis de Sapir-Whorf (la lengua determina el mundo).
Diseccionamos e interpretamos la naturaleza siguiendo las líneas dictada por nuestra lengua particular. El mundo real estáconstruido de forma inconsciente por los hábitos lingüísticos usados.

Pragmatismo americano (Rorty).
La idea de la verdad está asociada a los que nos es útil. El lenguaje no representa al mundo, la verdad no registra la correspondencia entre lo que decimos y cómo el mundo es. El conocimiento es más bien una creencia que está justificada para los demás y lo que se considera prueba relevantesdepende de la “rejilla” (o perspectiva) que prevalece en un lugar o tiempo determinado. Se debe de sustituir “verdad”, “objetividad” y “racionalidad” por “justificación para” y “solidaridad con”.

Sociología de la Ciencia (programa fuerte).
El conocimiento es cualquier sistema de creencias colectivamente aceptado; y no tiene que ver con “creencias verdaderas o inferencias racionales”.

Refutacióndel Relativismo Cognitivo.
Filosófica:
Autorrefutación (todo es relativo, incluso el relativismo).
Distinguir entre sus afirmaciones sostenibles y sus conclusiones insostenibles.
Argumentar a favor de la existencia de creencias sobre el mundo objetivamente razonables y vinculantes para personas que pueden apreciar las pruebas relevantes independientemente de su perspectiva social o cultural.Existencial:
Certeza ampliamente aceptada de que en el mundo moderno aparece una forma de conocimiento que sobrepasas a las demás. Pocos dudan de que la ciencia ofrece un poder superior para predecir y controlar nuestro entorno. Y aunque existen personas y grupos con creencias aparentemente irracionales o mágicas, esto se producen en un trasfondo de aceptación de la ciencia en general, inclusoestas personas en última instancia recurren a ella.

Conclusión.
El relativismo cognitivo plantea desafíos importantes a la confianza en las ciencias pero no son una amenaza seria sobre sus principales logros y conclusiones. Son más un ataque metodológico y académico que existencial.

Relativismo Moral
Fundamentos del Relativismo Moral
Es la idea de que las normas morales son relativas altiempo y el lugar. Y no se fundan en una razón moral objetiva sino en una autoridad, en la tradición, en la religión, en la aceptación social o en las emociones.

Las normas morales se establecen para promover el bien frente al mal, la virtud frente al vicio y para evitar el daño a los demás.

El relativismo moral constata la divergencia de normas morales entre las diferentes culturas y cree...