Relato De Experiencia De Trabajo

RELATO DE EXPERIENCIA DE TRABAJO

Durante un periodo de ocho días se realizo el proyecto, “Tiempo de Reciclar” el cual me permitió distinguir elementos a modificar en mi práctica docente, enespecificaciones en el plan de trabajo y en su desarrollo con los alumnos. Cómo se llega a una renovación, indudablemente a través de la evaluación y reflexión, misma que se ha hecho a través del análisisde grabaciones en clase, de registros individuales y auto registros.
La competencia que se favoreció en el grupo fue:
Participa en la conservación del medio natural y propone medidas para supreservación.

Para lo que se dividió las actividades, según el aprendizaje esperado en los alumnos, marcándose como niveles de desempeño:

* Observa e identifica los efectos de la basura que seprovocan en el medio natural y social.
* Conoce de los procesos de clasificación de la basura, su aprovechamiento y reutilización.
* Practica el clasificado y reciclado de basura, haciendoparticipes a su comunidad
* Participa de manera colectiva en implementar acciones de concientización sobre la clasificación y el reciclado de la basura en su entorno próximo.
* Propone acciones dereutilización para materiales de recicle.

Como imaginas el mundo lleno de basura

Imagen 1
Para el desarrollo de las actividades se manifestaron tres tiempos en la situación didáctica; lasactividades de introducción se encaminaron a conocer qué es la basura y que sucede con ella (imagen 1 y 2), qué es la contaminación; después de ello se realizo una investigación grupal e individual paraelaborar carteles (imagen 3) y exponerlos a los diferentes grupos en la escuela (imagen 4 y 5). En la exploración de conocimientos, algunas de las interrogantes fueron respondidas de la siguientemanera:
¿Qué es la basura?
Neyser: -lo que ya no sirve
Oliver: -para reciclar
Edgar: -lo que tiran de las casas

¿Qué pasa si hubiera mucha basura?
Fatima: -se llena el kínder de basura
Como...