relato de ollantay
Páginas: 5 (1117 palabras)
Publicado: 21 de julio de 2013
TALLER Nº5
NOMBRE: ANDRES TOLEDO FECHA DE ENTREGA: 16/07/13
1. RELATO SOBRE LO SUCEDIDO EN LA CLASE DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
En primer lugar llegamos del momento cívico y el profesor le indico al alumno Toledo para tomar lista y ver quien faltaba en la clase, una vez hecho esto el profesor pidio cuadernos y deberes atrasados delos jóvenes que estaban en campaña y no han presentado deberes y le dio el acta de calificación a Ochoa para que pase las notas respectivas de mis compañeros.
Luego paso el grupo Nº2 que iba a exponer con los integrantes: Génesis Gonzabay, Itati Mendoza, Kevin Ochoa. Los cuales expusieron sobre la arquitectura, religión y cosmovisión inca. Después el profesor nos mandó hacer un dibujo sobre incasy pegar dentro imágenes a medida de Collage y hacer un relato sobre lo ocurrido en la clase, de ahí entregaron talleres y se terminó la clase de Historia y Ciencias Sociales
En primer lugar llegamos del momento cívico y el profesor le indico al alumno Toledo para tomar lista y ver quien faltaba en la clase, una vez hecho esto el profesor pidio cuadernos y deberes atrasados de los jóvenes queestaban en campaña y no han presentado deberes y le dio el acta de calificación a Ochoa para que pase las notas respectivas de mis compañeros.
Luego paso el grupo Nº2 que iba a exponer con los integrantes: Génesis Gonzabay, Itati Mendoza, Kevin Ochoa. Los cuales expusieron sobre la arquitectura, religión y cosmovisión inca. Después el profesor nos mandó hacer un dibujo sobre incas y pegar dentroimágenes a medida de Collage y hacer un relato sobre lo ocurrido en la clase, de ahí entregaron talleres y se terminó la clase de Historia y Ciencias Sociales
En primer lugar llegamos del momento cívico y el profesor le indico al alumno Toledo para tomar lista y ver quien faltaba en la clase, una vez hecho esto el profesor pidio cuadernos y deberes atrasados de los jóvenes que estaban en campañay no han presentado deberes y le dio el acta de calificación a Ochoa para que pase las notas respectivas de mis compañeros.
Luego paso el grupo Nº2 que iba a exponer con los integrantes: Génesis Gonzabay, Itati Mendoza, Kevin Ochoa. Los cuales expusieron sobre la arquitectura, religión y cosmovisión inca. Después el profesor nos mandó hacer un dibujo sobre incas y pegar dentro imágenes a medidade Collage y hacer un relato sobre lo ocurrido en la clase, de ahí entregaron talleres y se terminó la clase de Historia y Ciencias Sociales
En primer lugar llegamos del momento cívico y el profesor le indico al alumno Toledo para tomar lista y ver quien faltaba en la clase, una vez hecho esto el profesor pidio cuadernos y deberes atrasados de los jóvenes que estaban en campaña y no hanpresentado deberes y le dio el acta de calificación a Ochoa para que pase las notas respectivas de mis compañeros.
Luego paso el grupo Nº2 que iba a exponer con los integrantes: Génesis Gonzabay, Itati Mendoza, Kevin Ochoa. Los cuales expusieron sobre la arquitectura, religión y cosmovisión inca. Después el profesor nos mandó hacer un dibujo sobre incas y pegar dentro imágenes a medida de Collage yhacer un relato sobre lo ocurrido en la clase, de ahí entregaron talleres y se terminó la clase de Historia y Ciencias Sociales
En primer lugar llegamos del momento cívico y el profesor le indico al alumno Toledo para tomar lista y ver quien faltaba en la clase, una vez hecho esto el profesor pidio cuadernos y deberes atrasados de los jóvenes que estaban en campaña y no han presentado deberes y ledio el acta de calificación a Ochoa para que pase las notas respectivas de mis compañeros.
Luego paso el grupo Nº2 que iba a exponer con los integrantes: Génesis Gonzabay, Itati Mendoza, Kevin Ochoa. Los cuales expusieron sobre la arquitectura, religión y cosmovisión inca. Después el profesor nos mandó hacer un dibujo sobre incas y pegar dentro imágenes a medida de Collage y hacer un relato...
NOMBRE: ANDRES TOLEDO FECHA DE ENTREGA: 16/07/13
1. RELATO SOBRE LO SUCEDIDO EN LA CLASE DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
En primer lugar llegamos del momento cívico y el profesor le indico al alumno Toledo para tomar lista y ver quien faltaba en la clase, una vez hecho esto el profesor pidio cuadernos y deberes atrasados delos jóvenes que estaban en campaña y no han presentado deberes y le dio el acta de calificación a Ochoa para que pase las notas respectivas de mis compañeros.
Luego paso el grupo Nº2 que iba a exponer con los integrantes: Génesis Gonzabay, Itati Mendoza, Kevin Ochoa. Los cuales expusieron sobre la arquitectura, religión y cosmovisión inca. Después el profesor nos mandó hacer un dibujo sobre incasy pegar dentro imágenes a medida de Collage y hacer un relato sobre lo ocurrido en la clase, de ahí entregaron talleres y se terminó la clase de Historia y Ciencias Sociales
En primer lugar llegamos del momento cívico y el profesor le indico al alumno Toledo para tomar lista y ver quien faltaba en la clase, una vez hecho esto el profesor pidio cuadernos y deberes atrasados de los jóvenes queestaban en campaña y no han presentado deberes y le dio el acta de calificación a Ochoa para que pase las notas respectivas de mis compañeros.
Luego paso el grupo Nº2 que iba a exponer con los integrantes: Génesis Gonzabay, Itati Mendoza, Kevin Ochoa. Los cuales expusieron sobre la arquitectura, religión y cosmovisión inca. Después el profesor nos mandó hacer un dibujo sobre incas y pegar dentroimágenes a medida de Collage y hacer un relato sobre lo ocurrido en la clase, de ahí entregaron talleres y se terminó la clase de Historia y Ciencias Sociales
En primer lugar llegamos del momento cívico y el profesor le indico al alumno Toledo para tomar lista y ver quien faltaba en la clase, una vez hecho esto el profesor pidio cuadernos y deberes atrasados de los jóvenes que estaban en campañay no han presentado deberes y le dio el acta de calificación a Ochoa para que pase las notas respectivas de mis compañeros.
Luego paso el grupo Nº2 que iba a exponer con los integrantes: Génesis Gonzabay, Itati Mendoza, Kevin Ochoa. Los cuales expusieron sobre la arquitectura, religión y cosmovisión inca. Después el profesor nos mandó hacer un dibujo sobre incas y pegar dentro imágenes a medidade Collage y hacer un relato sobre lo ocurrido en la clase, de ahí entregaron talleres y se terminó la clase de Historia y Ciencias Sociales
En primer lugar llegamos del momento cívico y el profesor le indico al alumno Toledo para tomar lista y ver quien faltaba en la clase, una vez hecho esto el profesor pidio cuadernos y deberes atrasados de los jóvenes que estaban en campaña y no hanpresentado deberes y le dio el acta de calificación a Ochoa para que pase las notas respectivas de mis compañeros.
Luego paso el grupo Nº2 que iba a exponer con los integrantes: Génesis Gonzabay, Itati Mendoza, Kevin Ochoa. Los cuales expusieron sobre la arquitectura, religión y cosmovisión inca. Después el profesor nos mandó hacer un dibujo sobre incas y pegar dentro imágenes a medida de Collage yhacer un relato sobre lo ocurrido en la clase, de ahí entregaron talleres y se terminó la clase de Historia y Ciencias Sociales
En primer lugar llegamos del momento cívico y el profesor le indico al alumno Toledo para tomar lista y ver quien faltaba en la clase, una vez hecho esto el profesor pidio cuadernos y deberes atrasados de los jóvenes que estaban en campaña y no han presentado deberes y ledio el acta de calificación a Ochoa para que pase las notas respectivas de mis compañeros.
Luego paso el grupo Nº2 que iba a exponer con los integrantes: Génesis Gonzabay, Itati Mendoza, Kevin Ochoa. Los cuales expusieron sobre la arquitectura, religión y cosmovisión inca. Después el profesor nos mandó hacer un dibujo sobre incas y pegar dentro imágenes a medida de Collage y hacer un relato...
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