Relator a

TRABAJO COLABORATIVO DE ETNOPSICOLOGÍA
SESIÓN No. 1

TEMA ESPECÍFICO: Estrategias Etnopsicológicas para abordar el Problema Identificado.
POR: Yulied Bolaños, Jhonatan De la Hoz, Luisa Illera y Martha Salas.
FECHA: 25 de Julio del 2015.

La etnopsicología es la rama de la psicología que se acerca al estudio de los diversos aspectos culturales y cómo los mismos se relacionan e influyendentro del comportamiento humano (Pedroza, 2007; Aguirre, 1994). Desde este punto, se identifica como problema principal a tener en cuenta dentro del trabajo del grupo colaborativo el “¿cómo influyen el imaginario colectivo en los roles de hombres, mujeres y homosexuales en el municipio de Popayán?”, entendiendo que el imaginario colectivo incluye el conjunto de mitos, formas, símbolos, tipos, motivoso figuras que existen en una sociedad en un momento dado, dándole orden y regulando sus comportamientos, pensamientos, conductas, manifestaciones y expresiones (Villar & Amaya, 2010; Sandoval, 2004). Se comprende además, al machismo dentro de la ciudad de Popayán como producto de un proceso histórico de colonización y de raíz religiosa a partir de la tradición judeo-cristiana (Caponi, 1992).

Sedetermina que para poder hacer una adecuado proceso dentro de la problemática es necesario desarrollar primero un adecuado proceso diagnóstico que permita comprender más a fondo las problemáticas del problema, los diferentes sistemas y creencias que se encuentran involucrados y cómo afecta esto a los roles de cada uno de los sujetos de estudio, para a partir de esto proponer estrategias quepermitan la concientización y el cambio de aquellos procesos generados debido a este imaginario y que se transfiguran en problemas psicosociales o en situación que entorpecen el adecuado desarrollo humano de cualquiera de los sujetos implicados. Para la fase de diagnóstico se tienen en cuenta las técnicas de estudios propias de la Etnopsicología como son las técnicas etnográficas y las sociométricas. Lasprimeras van encaminadas a la comprensión de los aspectos de la vida social de manera situada e incorporando la perspectiva de la gente, mientras las segundas buscan evaluar la aceptación social de los individuos y la organización social de los grupos (Triana, 2014). Del mismo modo se tiene en cuenta el énfasis social-comunitario de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) buscandomecanismos participativos para hacer un diagnóstico que permita el análisis y la verdadera inclusión de los sentires de la comunidad (Diez et. all., 2012). Así pues para la etapa de diagnóstico se establece el desarrollo de acciones desde el trabajo con un contexto determinado dentro del municipio de Popayán y un trabajo general con la población, para poder tener una visión más acertada delproblema. A nivel del trabajo con un contexto determinado se realizan las siguientes actividades:

Proceso de observación participante por cada integrante del grupo colaborativo en un contexto dentro del municipio de Popayán; dicha observación debe ir encaminada a describir los roles que ocupa cada uno de los sujetos de estudio (hombres, mujeres y homosexuales) dentro del contexto determinado que seestudia, para esto se espera una descripción clara y completa con todos los aspectos que puedan recogerse, la cual puede apoyarse de entrevistas informales realizadas a partir de diálogos sobre la temática con las personas de la comunidad, lo importante no es identificar el machismo, sino identificar cuáles son los roles, acciones, comportamientos, actitudes y demás que estos grupos llevan a cabodentro del contexto determinado, así como los pensamientos, sentimientos, creencias y demás imaginarios existentes frente a estos grupos con las razones aparentes (en caso de existir) de los mismos.

Proceso de cartografía social desde dos perspectivas, la primera un proceso en el cual se elabore un mapa con los sitios del municipio en donde se encuentran las personas, donde cumplen sus funciones,...