relatoria de la clase abierta
Páginas: 2 (363 palabras)
Publicado: 1 de junio de 2013
RELATORIA DE LA CLASE ABIERTA
El día jueves 3 de junio de 2013, se realizó la clase abierta demostrativa con padres de familia de los alumnos inscritos en el programa de pareib. La clase dioinicio a las 13:10 horas, estando presentes casi el total de alumnos citados.
Se dio comienzo con el pase de lista, obteniéndose una asistencia total de 3 de 4 alumnos inscritos. Enseguida se leyó unlibro de la biblioteca del aula, a los alumnos y padres, para que integraran equipo de padre e hijo para realizar una secuencia de dibujos en hojas bond, sobre lo que comprendieron de la lectura,para que cada equipo pasara a relatar el cuento de la forma y manera en que lo entendió.
Cada pareja se puso a trabajar con la elaboración de su secuencia haciendo uso de la imaginación ymaterial que estuviera al alcance. Al terminar cada equipo se dio un tiempo para que pasaran al frente a platicar como organizo su cuento según lo entendido. Donde cada padre dio mucha confianza al alumno,para poder expresarse y exponer sus comentarios y puntos de vista de la actividad. Así sucesivamente pasaron los equipos contando el cuento con ayuda de los dibujos.
Al final de la actividad se dioun fuerte aplauso por lo logrado y se felicitó por el buen trabajo que hicieron juntos padre e hijo.
Se continuo con matemáticas, con la entrega de material impreso, donde se encontraba escrito,problemas de la vida diaria donde se puso en práctica la suma y resta; esta actividad se realizó de manera individual donde cada uno resolvió a su manera la incógnita, al acabar de resolverlos pasocada uno a dar a conocer los resultados y la forma y manera en que lo resolvió y en que materiales o herramientas se apoyó para contestarlo, se compararon resultados y métodos de resolución para quelos niños observaran como es que tienen diferentes caminos para llegar a un resultado. Al final cada padre de familia dio ejemplos del uso e importancia de las matemáticas y lo mucho que sirve para la...
El día jueves 3 de junio de 2013, se realizó la clase abierta demostrativa con padres de familia de los alumnos inscritos en el programa de pareib. La clase dioinicio a las 13:10 horas, estando presentes casi el total de alumnos citados.
Se dio comienzo con el pase de lista, obteniéndose una asistencia total de 3 de 4 alumnos inscritos. Enseguida se leyó unlibro de la biblioteca del aula, a los alumnos y padres, para que integraran equipo de padre e hijo para realizar una secuencia de dibujos en hojas bond, sobre lo que comprendieron de la lectura,para que cada equipo pasara a relatar el cuento de la forma y manera en que lo entendió.
Cada pareja se puso a trabajar con la elaboración de su secuencia haciendo uso de la imaginación ymaterial que estuviera al alcance. Al terminar cada equipo se dio un tiempo para que pasaran al frente a platicar como organizo su cuento según lo entendido. Donde cada padre dio mucha confianza al alumno,para poder expresarse y exponer sus comentarios y puntos de vista de la actividad. Así sucesivamente pasaron los equipos contando el cuento con ayuda de los dibujos.
Al final de la actividad se dioun fuerte aplauso por lo logrado y se felicitó por el buen trabajo que hicieron juntos padre e hijo.
Se continuo con matemáticas, con la entrega de material impreso, donde se encontraba escrito,problemas de la vida diaria donde se puso en práctica la suma y resta; esta actividad se realizó de manera individual donde cada uno resolvió a su manera la incógnita, al acabar de resolverlos pasocada uno a dar a conocer los resultados y la forma y manera en que lo resolvió y en que materiales o herramientas se apoyó para contestarlo, se compararon resultados y métodos de resolución para quelos niños observaran como es que tienen diferentes caminos para llegar a un resultado. Al final cada padre de familia dio ejemplos del uso e importancia de las matemáticas y lo mucho que sirve para la...
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