relatoria del chavo


RELATORÍA DEL TEXTO GODÍNEZ Y EL MUNDO DEL CHAVO DEL OCHO: EL PROBLEMA DEL SENTIDO



La siguiente relatoría trata sobre el texto “Godínez y el mundo de El Chavo del Ocho: el problema del sentido” del autor Juan Diego Parra. Lo más asombroso de este pasaje de El Chavo del Ocho es que se convierta en un chiste, cuando debería sugerir todo lo contrario: una tragedia absoluta en términoscomunicativos.

Las ideas principales que extracte explicar la tesis del texto son ocho:
1. El ejercicio de la comunicación es precisamente hacer común un mensaje Godínez y el profesor están sujetos, entonces, a la más absoluta negación.
2. Las palabras de ambos atravesaron el infinito para ser recibidas por nadie y no encontrar recipiente alguno.
3. La expresión del pensamiento está sujetaa la palabra expresada y es el punto concordante entre abstracción y concreción.
4. El lenguaje para precisar y generalizar la realidad se formaliza como dice Heidegger, el lenguaje es la casa del ser, entonces tanto Godínez como el profesor tienen dos problemas insolubles Ni son Realidad ni llega a Ser en algún momento de su frustrado dialogo.
5. El dialogo se recubre de una Nada tansubyugante que podríamos dudar incluso de la existencia de los hablantes. Tanto el profesor como Godínez hablan para nadie al otro lado de su mensaje habita la nada.
6 La innovación no es fortuita, tiene una carga semántica y significativa por eso es interesada y mucho menos fortuita es en este caso. El peso de la palabra entre estos personajes tiene un peso histórico y referencial que depende delcontesto.
7. Por eso las respuestas nunca se pueden convocar a una progresión gradual lógica y por eso se anula el dialogo totalmente.
8 Franz Kafka decía que no existe palabra que no exprese exactamente lo que queremos decir que no hay esa infinitud del sentimiento contra la limitación de la palabra.

En lo concerniente a las conclusiones y apartes del texto de particular relevancia destacoseis, los cuales son:
1. Tenemos a Godínez y al profesor en dos planos de la realidad: el sentido (Godínez) y el significado el (profesor).
2. El problema de la incomunicación entre los dos personajes del dialogo radica en el sentido.
3. En la realidad de Godínez no importa el significado porque no hay significado, solo le importa el sentido.
4. Jirafales no descifra el sentido oculto yesencial de las palabras ni el lugar que ocupa en la conversación desconociendo el territorio con Godínez, porque no encuentra la causa en este.
5. Las paradojas son la frontera, el espacio que divide que pertenece tanto al lado derecho como al izquierdo. El sentido visto así, no admite metáforas, pues una palabra del lado derecho No equivale a otra del lado izquierdo, no hay palabra.
6.Nuestro mundo entero que no tiene metáfora, es él, el mundo de la expresión. La realidad es un punto entre muchos que no pertenecen del todo a ninguno de ellos, es una instancia intermedia entre la oscuridad esencial, el signo que la representa, la racionalización significativa y un continuo proceso de representación.

En lo concerniente a los apartes del texto de particular relevancia destacocuatro, los cuales son:
El título “Godínez” y el mundo de El Chavo del Ocho: el problema del sentido se relaciona con el texto en la medida en que Godínez y el profesor Jirafales discrepan porque este último no logra comprender el sentido de plano ni del espacio de la realidad en el que inmerso Godínez que es a la vez el mundo del Chavo del Ocho.
El texto presenta primero el pasaje de El chavodel Ocho al que se refiere. Luego presenta la tesis y después presenta las dos ideas principales. Finalmente explica cada frase y el cuestionamiento del pasaje individualmente presentando conclusiones.

El lenguaje utilizado por Juan Diego Parra en el texto es técnico y se vale de metáforas y ejemplos para argumentar sus ideas. Además sus críticas siguen un orden lógico que facilitan la...