Relatoria_La lectura en la universidad

LA LECTURA EN LA UNIVERSIDAD
Debido a la diversidad que hay en la universidad, tanto de pensamientos como de profesiones y sus enfoques, muchas veces la lectura se realiza según lo que se necesite,y la mayoría de veces solo es necesario leer literalmente debido al contexto en el que se rodea la academia. Pero es evidente que no solo aprendiendo las definiciones de las cosas es que se forma unprofesional, sino que es necesario realizar una lectura crítica y propositiva frente a los desafíos que hoy presenta el conocimiento y esta forma de lectura solo se consigue si se comparte posicionescon el otro, si se construye conocimiento a partir de compartir experiencias con los que nos rodean y que todos tengamos la capacidad de realizar críticas frente a estas.
Pero aún en estos tiempos seve la lectura y la escritura como herramientas inútiles e innecesarias para formarse como profesionales dado el carácter pragmático y/o axiológico que muchas veces se impone, el primero es el hecho deno tener nada que comunicar que tenga alguna trascendencia entonces no es posible entender la importancia de la lectura y de la escritura como herramientas de comunicación; la segunda es cuando seimpone la lectura como un deber (académico, ideológico, ambiental, etc.) y no como una posibilidad de interacción, lo cual hace de la escritura un discurso fingido que no atrae al resto.
Ahora bien, lacomunicación electrónica, ha hecho ver necesaria la re-conceptualización de la lectura y la escritura porque los niños y jóvenes si leen pero de manera diferente a lo acostumbrado, es por esto quetambién es necesario que se implanten nuevos métodos que fomenten la lectura y la escritura en las escuelas que es donde se empieza a construir el conocimientos base para todo.
La influencia de lalectura y la escritura también depende en gran cantidad de los profesores, su formación pedagógica y su capacidad de detectar los niveles de competencia en la compresión de los textos. Respecto al termino...