Relatoria Leccion 2

PERFECCION Y EVOLUCION DEL METODO.
‘’Es propio del filósofo poder especular sobre todas las cosas.’’
Aristóteles (384 AC-322 AC) Filósofo griego.

En esta lección se nos presenta una paradoja enla que se nos pide como lectores y aprendices que pongamos a prueba nuestra puerilidad mostrándonos como justificación que un niño puede percibir y sentir todo aquello que lo cuestiona o lo maravilla,lo que los hombres consideran cotidiano y no les permite llegar a la profundidad del pensamiento que es exactamente lo que propone platon ‘’ la primeva virtud del filosofo es admirarse’’ por estarazón el mismo tomaba como individuos de primer plano a los jóvenes y a las mujeres puesto que son quienes debido a su cuestionamiento continuo desarrollan una exigencia de rigor esta presenta dosaspectos fundamentales en primera estancia la eliminación de la sabiduría popular, puesto que es precisamente la filosofía quien lucha en contra de ella teniendo en cuenta que es imprescindible decirque un filosofo critico y racional no puede basarse en refranes que la sociedad manipula a su favor en algunas ocasiones, por otro lado tenemos quela filosofía es la síntesis de los resultadosobtenidos una conclusión de ello sería decir que la filosofía no es ciencia debido a que cada ciencia tiene un objeto delimitado y al filosofía se ocupa de cualquier objeto en general, si es que porcualquier nos referimos a uno cuyo fin sea darnos la respuesta a un cuestionamiento o la razón de una idea de lo contrario el filosofo no se estaría enfrentando a lo que anteriormente fue denominado unavivencia y por ende su razonamiento no tendría razón de ser.
El método de la filosofía que emplea socrates es la mayéutica, que significa preguntar método que nos proporciona elementos de autocuestionamiento debido a que cada quien junto con su perspectiva de lo que se considera el vida, el origen y la razón de ser de los hombres comprende a cada persona dependiendo de sus vivencias.
Platon...