Relatoria problemas teóricos y metodológicos en Psicolingüística
Páginas: 3 (684 palabras)
Publicado: 28 de septiembre de 2015
Relatoría del capítulo 1 del libro
Problemas teóricos y metodológicos en Psicolingüística.
Por: Angélica María Potes Restrepo.
1. Descripción sintética el contenido
A lo largo de todo el capítuloel autor presenta de manera concisa y concreta argumentos relacionados con el estudio de la adquisición y desarrollo del lenguaje, visto desde las diferentes posiciones teóricas de laPsicolingüística, la Lingüística general y las diferentes Psicologías. El texto va dirigido a toda persona interesada en descubrir esas primeras nociones e ideas referentes a la apropiación del lenguaje.
2. Ideas otesis principales que el texto presenta
Con el fin de validar lo propuesto en el párrafo anterior, el autor basa su trabajo en las siguientes tesis:
En la adquisición del lenguaje, la Lingüísticatrabaja en conjunto de las diferentes Psicologías.
La adquisición del lenguaje se aborda desde los estudios filogenéticos y la ontogenéticos.
Se establece la relación entre lenguaje, lengua y habla,Se habla de una relación entre el lenguaje y pensamiento; en el cual el lenguaje se desarrolla gracias a la facultad humana del pensamiento y se va desarrollando atraves de la lengua.
3. Argumentosque sustentas las ideas o tesis principales:
La Psicolingüística trabaja en conjunto con las Psicologías debido a que ambas intentan describir esas características propias de las conductas humanas através de los comportamientos verbales del sujeto hablante.
En la filogénesis, se estudian las diversas conductas de la comunicación, explicando la aparición de ciertos aspectos del lenguaje y mostrandolas diferencias existentes en este; por su parte la Ontogénesis se interesa por esclarecer los comportamientos verbales del lenguaje adulto fijando su interés en las etapas de elaboración durante laniñez.
El lenguaje es el conjunto de medios que le permiten al ser humano expresar sus pensamientos, sentimientos y vivencias, en pocas palabras es la capacidad para comunicarse. Por su parte la...
Problemas teóricos y metodológicos en Psicolingüística.
Por: Angélica María Potes Restrepo.
1. Descripción sintética el contenido
A lo largo de todo el capítuloel autor presenta de manera concisa y concreta argumentos relacionados con el estudio de la adquisición y desarrollo del lenguaje, visto desde las diferentes posiciones teóricas de laPsicolingüística, la Lingüística general y las diferentes Psicologías. El texto va dirigido a toda persona interesada en descubrir esas primeras nociones e ideas referentes a la apropiación del lenguaje.
2. Ideas otesis principales que el texto presenta
Con el fin de validar lo propuesto en el párrafo anterior, el autor basa su trabajo en las siguientes tesis:
En la adquisición del lenguaje, la Lingüísticatrabaja en conjunto de las diferentes Psicologías.
La adquisición del lenguaje se aborda desde los estudios filogenéticos y la ontogenéticos.
Se establece la relación entre lenguaje, lengua y habla,Se habla de una relación entre el lenguaje y pensamiento; en el cual el lenguaje se desarrolla gracias a la facultad humana del pensamiento y se va desarrollando atraves de la lengua.
3. Argumentosque sustentas las ideas o tesis principales:
La Psicolingüística trabaja en conjunto con las Psicologías debido a que ambas intentan describir esas características propias de las conductas humanas através de los comportamientos verbales del sujeto hablante.
En la filogénesis, se estudian las diversas conductas de la comunicación, explicando la aparición de ciertos aspectos del lenguaje y mostrandolas diferencias existentes en este; por su parte la Ontogénesis se interesa por esclarecer los comportamientos verbales del lenguaje adulto fijando su interés en las etapas de elaboración durante laniñez.
El lenguaje es el conjunto de medios que le permiten al ser humano expresar sus pensamientos, sentimientos y vivencias, en pocas palabras es la capacidad para comunicarse. Por su parte la...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.