RELATORIA SOBRE EL CONCEPTO DE FORMACION PROFECIONAL INTEGRAL




RELATORIA SOBRE EL CONCEPTO DE FORMACION PROFECIONAL INTEGRAL


AREA: Humanidades


PROFESOR:
Víctor Ignacio Ortega Restrepo


TRABAJO PRECENTA POR:
Adriana Arredondo Holguín


INGENIERIA DE PRODUCTIVIDAD Y CALIDAD



POLITECNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID



18 DE FEBRERO
2014


1 INTRATEXTUAL

1.2 según su criterio, cuales son las nociones, conceptos y/o categorías centrales deltexto?

Según mi criterio el texto nos muestra cual y como debe de ser la formación profesional integral que debe de recibir cada persona a la hora de capacitarse para ejercer cualquier labor y también lo ayuda a tener una mejor calidad de vida.


1.5 Que relación encuentras entre el título del texto y los contenidos de los mismos?

En el texto nos muestra como a partir de esa formación profesionalintegral siendo examinados cada uno de sus ámbitos como el espiritual, afectivo, corporal, comunicativo, estético entre otros las personas q están es una formación pueden de alguna manera llevar todo esto más fácil a la vida cotidiana y así ser más profesionales o por decirlo así mas éticos en su trabajo o vida diaria ya que estos aspectos son casi que indispensables como normas para llevar unavida sociablemente normal y nos ayudan a pensar y actuar de una manera más inteligente o irnos más fácil por el camino que más nos conviene o mas no llevara a ese éxito que tanto anhelamos los seres humanos; cuando hablo de éxito básicamente me refiero a lo q para la gente de hoy sería la tan anhelada felicidad completa q se fundamente en tener un buen trabajo, casa, carro, un sustento económicosin preocupaciones y lleno de confort por así decirlo.









2 EXTRATEXTUAL:

2.3 Que citaría del texto?

me gusto mucho esta parte del texto donde dice “ somos una unidad academica que proporciona los principios básicos y las herramientas para fortalecer el pensamiento y el desarrollo integral del ser, contribuyendo al propósito misional de la institución”.

Me gusto porque nos da a entenderque el propósito de la facultad de ciencias básicas, sociales y humanas es ayudarnos a nosotros los estudiantes a que tengamos todas esas bases bien fundamentadas para así formar personas competitivas y no solo con un alto nivel educativo si no también de formación integral como personas, para que cada día el mundo con su ciencia también valla mejorando en la parte de relacionarnos y que no solosea todo tan tecnificado si no que también haya esta parte de la formación de la persona,

También me gustó mucho una parte del texto de la dimensión epistemológica que nos dice que “esta busca el conocimiento del mundo objetivo de la manera más racional y critica posible” porque con esto nos muestra que según la formación que nos quiere dar la institución y la facultad de ciencias básicas,sociales y humanas va a ser tan completa que va a ser que despierte en nosotros las ganas de aprender y de ello se deriva la crítica por saber bien de lo que se habla en un momento determinado o a proponer nuevas ideas para el desarrollo de algo.

Otra de las partes del texto que me gustó mucho es en la dimensión ética donde dicen que la sociedad siempre ha visto como que uno de los principalesproblemas normativos o desarrollo humano en general lo ven como un problema que viene desde la enseñanza de las materias humanísticas y no de las materias técnicas; a mi modo de ver las condiciones en las que nos encontramos creo que no depende tanto de las materias ni técnicas y mucho menos las humanísticas si no que es un resultado de lo que la persona le puso el empeño a estas como ejemplo claropodemos decir que una persona no muy interesada por las ciencias humanísticas ya que se han visto han quedado marcadas por la gente como materias de relleno y no le dan la suficiente importancia que estas llevan y q para mi según mi criterio estas materias son unas de las tantas materias que más importancia tienes porque son las que ayúdanos ayudan a nosotros con el desarrollo como persona y esto...