Relatoria
Páginas: 3 (520 palabras)
Publicado: 16 de noviembre de 2010
RELATORIA de los fundamentos epistemologicos de la investigacion cualitativa,
preofesora titular maestria en educación.
Primcipalmente, el autor de este texto, trata sobre la investigacióncualitativa creando una polémica suscitada entre los métodos cientificos cualitativos y cuantitativos. Las diferentes opiniones no solo plantean el desacuerdo existente, al mismo tiempo presenta un choquebásico entre paradigmas metodológicos. Dandomos a comocer que el objetivo de cualquier ciencia es adquirir conocimientos y lograr la elección del método adecuado que nos permita conocer la realidada través de una gran variedad de estrategias que presenta en el texto para las cuales se cuenta con las opiniones de varios exponetes.
El autor de este texto realiza un análisis detallado entre losdiferentes exponentes del tema y realiza comparaciones que permiten que cada uno explique su punto de vista de una forma creativa y original como investigador, creándose diferencias para realizar elproceso de investigacón donde cada uno tiene una forma particular de conocer la realidad; los investigadores cualitativos hacen registros narrativos de los fenómenos que son estudiados mediantetécnicas como la observación participante y las entrevistas no estructuradas, hay una primicia por lo subjetivo, explora el significado, mientras los investigadores cuantitativos permite examinar los datosde manera númerica, especialmente en el campo de la estadistica,se requiere que entre los elemnentos del problema de investigacion exista una relación cuya naturaleza será lineal, es decir que hayaclaridad dentro de los elemnetos, que sea posible médirlos, limitarlos y saber exactamente donde se inicia el problema.
El nos comenta,sobre la esencia de ser investigadores y nos invita a reflexionarsobre ese espiritu soñador,curioso, extrovertido, impredecible, tener las ganas incontrolables por el saber, la capacidad de exponernos a lo desconocido, oculto,inesplicable,curioso y no abandonar...
preofesora titular maestria en educación.
Primcipalmente, el autor de este texto, trata sobre la investigacióncualitativa creando una polémica suscitada entre los métodos cientificos cualitativos y cuantitativos. Las diferentes opiniones no solo plantean el desacuerdo existente, al mismo tiempo presenta un choquebásico entre paradigmas metodológicos. Dandomos a comocer que el objetivo de cualquier ciencia es adquirir conocimientos y lograr la elección del método adecuado que nos permita conocer la realidada través de una gran variedad de estrategias que presenta en el texto para las cuales se cuenta con las opiniones de varios exponetes.
El autor de este texto realiza un análisis detallado entre losdiferentes exponentes del tema y realiza comparaciones que permiten que cada uno explique su punto de vista de una forma creativa y original como investigador, creándose diferencias para realizar elproceso de investigacón donde cada uno tiene una forma particular de conocer la realidad; los investigadores cualitativos hacen registros narrativos de los fenómenos que son estudiados mediantetécnicas como la observación participante y las entrevistas no estructuradas, hay una primicia por lo subjetivo, explora el significado, mientras los investigadores cuantitativos permite examinar los datosde manera númerica, especialmente en el campo de la estadistica,se requiere que entre los elemnentos del problema de investigacion exista una relación cuya naturaleza será lineal, es decir que hayaclaridad dentro de los elemnetos, que sea posible médirlos, limitarlos y saber exactamente donde se inicia el problema.
El nos comenta,sobre la esencia de ser investigadores y nos invita a reflexionarsobre ese espiritu soñador,curioso, extrovertido, impredecible, tener las ganas incontrolables por el saber, la capacidad de exponernos a lo desconocido, oculto,inesplicable,curioso y no abandonar...
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