Relatoria

LECTURA: ACTO DE VOLUNTA
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TABLA DE CONTENIDO

1. SOBRE LA TEMATICA DEL TEXTO…………………………………………..4

1.1 Tesis
1.2 Argumentación.
1.3 Nociones o Categorías
1.4 Conclusiones

2. SOBRE LA ORGANIZACIÓN DEL TEXTO…………………………………....6

2.1 Titulo
2.2 Estructura
2.3 Lenguaje

3. SOBRE EL PROCESO DE LECTURA…………………………………………7

3.1 Nuevas Ideas
3.2 Que no entendió
3.3 Citas
3.4Proceso de lectura.

4. CONCLUSIONES PERSONALES………………………………………………….9

5. BIBLIOGRAFIA

INTRODUCCIÓN

La siguiente relatoría sobre el texto “LECTURA ACTO DE VOLUNTAD” la realice con el fin de aprender y dar a conocer la importancia de lectura como instrumento indispensable de una buena comunicación y como un método pedagógico para la vida, ya que es la principal técnica clave de todoslos aprendizajes, teniendo en cuenta que este método se debe ejecutar no solo por obligación si no por instinto de voluntad, promoviendo la práctica y el interés por la lectura, debido a que muchos de los seres humanos leen por la necesidad de cumplir con sus trabajos y tareas asignadas, sin darse cuenta de las nociones que pueden adquirir por medio de estos libros, desconociendo así, los grandesconocimientos que se pueden conseguir de esta, tanto así, que ayuda al desarrollo del cerebro humano, logrando mayores destrezas y habilidades.

LECTURA: ACTO DE VOLUNTAD

RELATORIA 1

1. TEMATICA DEL TEXTO.

1.1 SEGÚN SU CRITERIO CUAL ES LA TESIS EXPUESTA POR EL AUTOR?

“La lectura, es ante todo acto de voluntad que permite al individuo ir reconstruyendo procesos de sentido medianteuna actitud emprendedora, firme energética y de gozo espiritual”.

Considero que esta frase encierra globalmente toda la lectura ya que el autor habla en su texto, de un proceso de aprendizaje, el cual debe tener una iniciativa por parte del hombre, es decir, que le guste o este muy interesado en un tema especifico, sin sentirse obligado a hacerlo.

1.2 SEGÚN SU LECTURA COMO SE DESARROLLA LAARGUMENTACIÓN?

El texto fundamenta características propias de un buen lector enfocado en la superación propia de la persona, en querer desarrollar su intelecto de superación personal, algo que llama mucho la atención y que vale la pena reflejar es el hacer las cosas no por simple necesidad u obligación si no por instinto de voluntad de agrado de este modo la lectura será mucho más agradable y sesacara buen provecho de ella.

Armando Castro Pérez pretende darnos a entender que es mucho más interesante cuando leemos un libro con todos los sentidos y razonamiento de él, ya que podemos asumir un rol y una posición propia de la lectura y el entendimiento de ella.

1.3 SEGÚN SU CRITERIO, CUALES SON LAS NOCIONES O CATEGORIAS CENTRALES DEL TEXTO.

VOLUNTAD: Capacidad de decisión propiaa ser dotado de inteligencia y capaz de auto determinarse a sí mismo.

ASIMILAR: Aceptar una situación, hecho o idea.

LECTURA: Proceso de la recuperación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas.

COMPRENDER: Proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las ideas que ya se tienen.

PERSONALIDAD:Organización interior que la hace actuar de manera diferente ante una o varias circunstancias.

PENSAMIENTO: Actividad y creación de la mente, traído a la existencia a través de la actividad intelectual.

CAPACIDAD: Aptitudes que tiene un individuo ante una situación.

Cada uno de estos términos engloba y dan significado a la argumentación de lo que debería ser una buena lectura.

1.4 SEGÚN SUCRITERIO, CUALES SON LAS CONCLUSIONES QUE PROPONE EL TEXTO?

• La lectura proporciona entendimiento siempre y cuando la realices con dedicación y la importancia que merece.

• El interés es el desarrollo de la capacidad de nuestras ideas si cada uno de nosotros lo proporcionamos podremos ejecutar pensamientos creativos ante una buena lectura realizada con un mecanismo de critica personal que...