Relatoria

Relatoría de matemáticas
El día 1 de marzo del 2012 se llevo acabo la clase de matemáticas llamada “la tiendita” con un tiempo aproximado de 35 minutos, cuyo propósito de dicha actividad era quelos alumnos resolvieran problemas de suma y resta utilizando diversos procedimientos, en este caso un ejemplo donde podían utilizar las unas y restas era la tienda.

Para realizar esta clase seutilizo un cartelón con diversos alimentos que se acostumbran a comprar en una tienda, se coloraron alimentos tales como: fritos, galletas, jugos y paletas, todas estas imágenes mostradas en el carteleseran reales, ya que se utilizaron bolsas y empaques de productos reales para que los niños lo relacionaran con una tienda, además de que dicho cartelón contenía los alimentos que se podían comprar,también contaba con los precios de cada producto para poder realizar las operaciones correspondientes.
Se proporciono otro cartelón donde había varias preguntas para resolverlas con operacionesbásicas de suma y resta, con el fin de que los alumnos practicaran las operaciones pero de una forma mas entretenida en la que los alumnos, no sabían que era matemáticas y se relacionaban tanto los problemasde las preguntas planteadas con sucesos de la vida cotidiana y eso hacia mas productiva dicha clase,

También se utilizo la caja mágica, en la que se introdujeron pelotitas con los números de listade los alumnos para elegir a los participantes que contestarían las preguntas proporcionadas por el cartel, esto con el fin de tener una clase ordenada donde participaran todos los alumnos.También se utilizaron recursos bibliográficos tales como el libro de texto, esto lo utilizamos como una herramienta de aprendizaje donde podíamos sustentar lo visto en el material y además de contestarotro tipo de cuestionamientos que se presentaban el en libro de apoyo.




Primeramente a clase comenzó con preguntas fáciles relacionadas con el tema tales como: ¿que se compra en una tiendita?...