relatoria

Páginas: 3 (528 palabras) Publicado: 16 de abril de 2015
Tema: Cultura Ciudadana
La problemática seleccionada a partir de una previa investigación sobre la cultura en el Transmilenio es el creciente aumento de la brecha social dada por el comportamientode los ciudadanos en el transporte público y sumado a esto la exposición que este tiene a público por medio se las redes sociales.
Partiendo desde la idea de que el Transmilenio como ente prestador deservicios puede llegar a ser una herramienta de inclusión social debido a que en él diariamente transitan personas de diferentes estratos sociales y esto se ve reflejado en que en la actualidad y conla latente problemática de movilidad en Bogotá , el Transmilenio se ha convertido en el medio más eficaz de transporte sobre todo en las horas pico , en donde miles de estudiantes y trabajadores sedirigen a sus sitios de trabajo , estudio o a sus respectivos hogares , Bogotá no está preparada en cuanto a transporte público para soportar el número de personas que requieren el servicio, estosfactores son cruciales determinantes que influyen en el comportamiento de la ciudadanía, si bien la educación y la cultura vistos desde un punto de vista de urbanidad no deberían depender de factoresexternos si no del individuo en si, es casi realmente difícil que esta idea se lleve a la practica en la realidad.
Es aquí donde nos encontramos varios puntos a destacar el primero como ya lo mencione esque el Transmilenio diariamente transporta a miles de personas de diferentes estratos sociales esto se hace evidente en que una de las estaciones más transcurridas durante la hora pico esuniversidades que le presta servicio a los estudiantes de las universidades más costosas de Bogotá, por ejemplo Los Andes, por medio de las redes sociales dichos estudiantes han manifestado su inconformidad conel servicio y muchos de ellos pertenecen a estratos sociales elevados , de esta misma manera encontramos que Transmilenio también presta servicio a personas de estratos 1, 2 y 3 sin contar con el...
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