Relatoria

JAVIER 3*B
Al iniciar el ciclo escolar me encuentro con un grupo diverso donde se integrado niños de nuevo ingreso con alumnos de 2do que pasan a 3ro.
Es aquí donde se me presenta mi primer retoporque los niños de nuevo ingreso están menos maduros, la mayoría no ha tenido el acercamiento que la lectura-escritura, conteo, etc.
Me encontré con 2 niños que presentan problemas de lenguaje, setrabajó con ellos pero falto hacer mucho más, la poca cooperación de los padres, quienes no brindaron el apoyo necesario que estos niños requieran.
En tanto disciplina hubo un alumno Josué, quien no logroque se adaptara, respetara las reglas que en su momento debía hacerlo, como: respetar turnos al hablar, mantenerse quieto por un tiempo en su lugar respetar las cosas de sus compañeros, el no mentir,entre otros.
En general me voy complacido porque dejo un grupo que cuenta con bases de lectura-escritura, pone en práctica principios de conteo y usa los números que sabe, respeta reglas, cuida de susalud y de sus compañeros.

CAROLINA 3*A

Este ciclo escolar fue algo difícil en un principio porque había como dos polos opuestos, muchos de mis niños tenían muchos conocimientos, mucha agilidadpara pensar, resolver problemas, etc.
Muchos otros venían en muy poco estimulo de su casa, con comportamientos muy inmaduros, y también quienes batallaron mucho con la integración al grupo. Fue un retoporque tenía que pensar bien mis actividades para que unos no se aburrieran y otros lograran alcanzar el aprendizaje escolar.
Creo que dentro de esta situación obtuve muchos logros tanto con unos ycon otros, pero también hubiera querido hacer más por tres de ellos, que no contaban con más de lo que pudieron tomar aquí; pues su contexto familiar les brindo poco o nulo apoyo.


Relatoría
2doúnico

Se da inicio con un grupo de 20 niños, en la cual se encontraban muy independientes de sus padres, la mayor parte lloraba durante la mañana, y constantemente no compartían y peleaban por los...