Relatoria

RELATORÍA

Teniendo en cuenta los conocimientos adquiridos en las cátedras anteriores de seminario I y II como base para desarrollar investigación y tener conocimientos sobre temas que nos parecen interesantes en el vivir diario y en el desempeño como futuros profesionales de la psicología, hemos decididos escoger un tema específico para trabaja a fondo y que tiene mucho auge e importanciaactualmente como lo es REPRESENTACIONES SOCIAL DE LA VIOLENCIA EN EL AMBITO ESCOLAR
La inquietud de escoger este tema nace inicialmente por la gran ola de violencia que se ha venido presentando en la ciudad de santa marta en los últimos años ha incrementado notablemente, dado estos surge la pregunta inicia ¿por qué ha aumentado tanto y a que se debe? Luego teniendo en cuenta que la violenciatiene varios sectores donde se presenta, luego se decide escoger el ámbito educativo ya que con facilidad podemos observar a través de la prácticas de psicología educativa y de la visitas que hacemos como estudiantes a alguna instituciones educativas en la ciudad de santa marta y por entenderse como la escuela uno de los ejes formadores de personas y notablemente se observa que es uno de loslugares donde se representa actualmente con gran proporción la violencia , lo que deja otro interrogante en la investigación ¿aprende en la escuelas los estudiantes a ser violento o en la escuelas representan lo que aprenden en la familia ? ¿Qué tanto influye el estrato socioeconómico, el género, son los hombres los más violentos en las escuelas, en cuanto ha aumentado la violencia de parte delas mujeres o las niñas en las escuelas?
Otro de los aspectos fundamentales para la realización de la investigación sobre el tema Representaciones social de la violencia en el ámbito escolar, tiene mucho que ver que muchos autores hablan sobre este tema y tienes punto de vistas muy interesantes y de diferentes enfoques psicológicos, algunos los cuales se está de acuerdo otros no , antes demencionar y hacer un breve apunte sobre los autores y sus respectivas teorías o aportes , se menciona los dos objetivos inicial del proyecto de investigación y son :
Determinar los factores que influyen en la agresividad y violencia escolar
Identificar la influencia del ambiente familiar en la conducta violencia del alumno
Conocer de qué manera la falta de habilidades sociales influye en laconducta agresiva
Se puede notar claramente hacia donde está dirigida la investigación y se tiene en cuenta que es un proyecto investigativo que tiene variables muy claves como
Factores de riesgos
Factores influyentes
Es el momento de propicio para mencionar los autores y aportes que será tenido en cuenta y algunas investigaciones hecha y resultados como lo son:

Inicialmente la Unidadde Apoyo a la Transversalidad (2006), define la agresión y la violencia como. “la agresión es una respuesta hostil frente a un conflicto latente, patente o crónico”, y la violencia se asocia a un conflicto “en el que no se sabe cómo regresar a una situación de orden y respeto de las normas sociales”
Seguidamente se habla sobre los porcentajes arrojados por investigaciones de la Universidad delos Andes y el DANE, las cuales arrojaron cifras significativas que cabe resaltarlas: el 56% de los estudiantes ha sido robado dentro de la institución educativa y 32% ha sido objeto de golpes y maltrato físico por parte de sus compañeros en las instalaciones del colegio.

Posteriormente algunos autores mencionan algunos de los factores que influyen en la agresividad y violencia escolar; entrelos que predominan factores familiares, escolares y personales de los estudiantes involucrados actos de violencia escolar.

Cabe destacar lo planteado por Dekovic, Janssens y Van As, quienes en el año 2003, afirman que es importante el factor familiar en el comportamiento agresivo de los alumnos, ya que “la inadaptación se asocia a sufrir prácticas de crianza no recomendables por parte...