RELATORIA

Páginas: 4 (867 palabras) Publicado: 25 de agosto de 2015



Realidad Inestable
Relatoria de
Zygmunt Bauman : La crítica como llamado al cambio







Andres Felipe Calvo Ríos




Deiby Valencia
Docente
















Bellas Artes
Diseño Visual
Medellín2015








    1. Primer momento: “Sobre la temática del Video”
a.  ¿Cuál es la tesis propuesta por el autor?

Lo que el autor propone demostrar, es la inestabilidad a la que ha llegado lasociedad, y la carencia de certezas para la construcción de su fututo. De esta forma las personas no tienen una idea clara de lo que será de sus vidas en un lapso de tiempo. Esto es a lo que él llama“Modernidad líquida”.

  b. ¿Cómo se desarrolla el esquema argumentativo del texto?

El autor argumenta su tesis o propósito a través de los siguientes puntos:

Planteamiento del problema, argumentossecundarios:

La crisis con el largo plazo, la falta de compromiso.

Incapacidad de las instituciones y gobiernos en la solución de los problemas globalizados. Se debe restablecer el equilibrio entrepolítica y poder. La política es local y el poder, global.

Despidos con regularidad de las empresas a los empleados. Aquí habla de cómo las empresas han logrado desprenderse de sus empleados y al mismotiempo ellos ya no buscan perdurar en sus trabajos, buscando constantemente nuevas experiencias, esto los lleva al desprendimiento de las mismas empresas.

El dejar de pensar en comunidad y preocuparsepor el bienestar propio. En este punto se resaltan los realitys de supervivencia. No por que estos sean los culpables, sino por ser un reflejo de lo que ya se ha instalado en las sociedades. La idea desiempre excluir.

Culpar a los medios de comunicación por un problema ya instalado o “Matar al o mensajero porque de malas noticias”. Aunque de igual forma, los noticieros dan






más títulos queargumentos, y así mismo, las personas juzgan la información que reciben por la personalidad de la entidad que la emite.

Los bancos convirtieron a las personas en prestatarios casi de por vida....
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