relatoria


Relatoría lectura: acto de voluntad












Tabla de contenidos



Introducción
1. Sobre la temática del texto
1.1 Tesis
1.2 Argumentación.
1.3 Nociones o categorías
1.4 Conclusiones

2. Sobre la organización del texto

2.1 Titulo
2.2 Estructura
2.3 Lenguaje

3. Sobre el proceso de lectura

3.1 Nuevas ideas
3.2 Que no entendió
3.3 Citas
3.4 Proceso de lectura.


4.Conclusiones personales

5. Referencias



Introducción



Con la elaboración de nuestra primer relatoría pretendemos indagar la mejor manera de averiguación y presentar una clara Introducción respecto al interés por la lectura.

La siguiente relatoría del texto “LECTURA: ACTO DE VOLUNTAD” la elaboramos con el fin de dar a promover el interés e importancia de la lectura como un acto voluntario yno obligatorio ya que es un método indispensable para el aprendizaje y la comunicación, logrando un mejor conocimiento intelectual para mayores talentos y habilidades.

El autor nos propone leer con placer, disfrutando de cada párrafo para hacer de este modo una actividad verdaderamente humana ya que la gran mayoría de las personas leen por una simple labor o compromiso y no por gusto sindarse cuenta del conocimiento adquirido por medio de los libros llenándonos de sabiduría y una mejor interpretación de la vida.















MARCO REFERENCIAL

LECTURA: ACTO DE VOLUNTAD



1. Sobre la tematica del texto

1.1 ¿según su criterio cual es la tesis expuesta por el autor?
“La falta de voluntad para sumir la lectura como una responsabilidad con nosotros mismos, hace que el olvidemosel verdadero acontecimiento que ocurre en el texto milagroso.”
Apreciamos que es la tesis que el autor expone en el texto ya que enfatiza brevemente en lo infructuoso que es leer un libro sin intención y donde está razonando todo el contenido de la lectura. Teniendo en cuenta que inicialmente define el concepto de “voluntad” en virtud de la lectura, para luego ultimar su punto de vista frente alcontexto, mencionando los resultados a favor y en contra del tema donde cita frases de algunos escritores de modo que logra argumentar y concluir la composición del escrito

1.2 ¿Según su lectura cómo se desarrolla la argumentación?
El texto argumenta características propias de un buen lector encaminado a la superación personal en querer desarrollar su inteligencia mostrándonos como el mundo selimita cada vez más a grandes y a nuevas posibilidades de enseñanza, convirtiéndonos en esclavos de la repetición y lo mecánico esto es algo que vale la pena plasmar, y es el hacer las cosa no por necesidad o compromiso sino por un acto de voluntad propia ya que con esto la lectura será de más agrado, podremos sacar benéficos, tener una mejor claridad y un mejor entendimiento de ello.

1.3¿Según su criterio, cuales son las nociones o categorías centrales del texto?
Voluntad: actitud de decisión propia.
Obligatorio: si voluntad propia y sin motivación.
Lectura: información o ideas almacenadas
Pensamiento: actividad y creación de la mente
Depender: esclavos del afán y la riqueza
Personalidad: estructura interior que le hace actuar diferente
Son conceptos que el autor propone ante eltexto que nos dan significado a la argumentación de lo que debería ser una buena lectura que da a entender que nosotros cada vez queremos hacer las cosas mejores y más rápidas, por hacerlo de esa manera estamos olvidando la enseñanza que nos deja.

1.4 ¿Según su criterio, cuales son las conclusiones que propone el texto?
La lectura siempre nos va a proporcionar una enseñanza siempre y cuandolo hagamos con actitud positiva, dedicación y voluntad.

La verdadera comprensión lectora debe llegar al alma, para que despierte nuestra imaginación, creatividad y así entendiendo cada frase sobre la lectura como un acto de voluntad propia.

2. Sobre la organización del texto

2.1 ¿Cuál es el sentido e implicación del título de la lectura?
El título “La lectura: acto de voluntad” describe...