Relatorias Paradigma Del Conocimiento

Páginas: 4 (906 palabras) Publicado: 13 de febrero de 2013
RELATORIA
PARADIGMAS DE INVESTIGACION

ELABORADO POR:
LINA MARCELA GONZALEZ BEDOYA
CAROLINA MARIA SIERRA TOBÓN
ALBANY BERMUDEZ BUILES

DOCENTE: GUSTAVO ADOLFO MUÑOZ GAVIRIA
MODULO:METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA MARÍA CANO
Medellín, 18 de Noviembre de 2012

RECONOCIMIENTO DEL TEXTO
Reconocimiento del texto
El termino paradigma significa “un conjunto decreencias y actitudes, como una visión del mundo “compartida” por un grupo de científicos que implica una metodología determinada (Alvira,1982)
En los textos leídos sobre paradigmas de investigaciónlos autores mencionan tres tipos de paradigmas, los cuales podrían describirse de la siguiente manera:

En primer lugar está el paradigma positivista que tiene como fundamentos el positivismo lógicoy el empirismo; la naturaleza de la investigación basada en este modelo es objetiva, estática, única, fragmentable, convergente (semejanzas), su interés o finalidad es explicar, predecir, controlarlos fenómenos y verificar las teorías

Este paradigma también es llamado como nomológico, explicativo, cuantitativo, hipotético-deductivo entre otros, el autor habla de que el paradigma positivistadebe ser visto como un paradigma epistemológico, es decir no está dado para una ciencia especifica sino para un amplio grupo de ellas, este paradigma surge de las ciencias naturales y sociales.

Ensegundo lugar se encuentra el paradigma interpretativo el cual dirige su interés al significado de las acciones humanas y de la practica social, este procura desarrollar un conocimiento “ideográfico”se centra en la descripción y comprensión de lo individual, lo único, lo particular, lo singular de los fenómenos, el paradigma interpretativo tiene como fundamentos la fenomenología y las teoríasinterpretativas, la naturaleza de la investigación que adopta este modelo debe ser dinámica , múltiple, holística, construida divergente(diferencias), la finalidad de sus investigaciones es...
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