Relatorio de estágio

Páginas: 18 (4323 palabras) Publicado: 18 de diciembre de 2013
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO SERIDÓ
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS
CURSO DE LETRAS / LICENCIATURA EM ESPANHOL
DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO III
PROFESSOR ORIENTADOR: MÁRCIA REJANE DE OLIVEIRA


RELATÓRIO DE ENSEÑANZA PRÁCTICA
Escola Estadual Doutor Sílvio Bezerra de Melo

ANA CRISTINA PINTO DELFINO
LAUANDA LUDMYLLA DESOUSA

1- INTRODUCCIÓN
El presente relatorio tiene como objetivo describir la experiencia de enseñanza de las alumnas/estajearías, Ana Cristina Pinto Delfino y Lauanda Ludmylla de Sousa, regencia que aconteció en el período de 09/10/2012 a 28/11/2012 en la Escuela Estadual Dr. Sílvio Bezerra de Melo. Los principales aspectos guiadores de la práctica docente en las clases fueran el dominio de salay de los contenidos programáticos que están presentes en el plan de curso.
La Enseñanza Práctica (EP) realizada con los alumnos del 8º y 9º año de la enseñanza fundamental a través de un mini curso introductorio a la lengua española. En la escuela no existe la asignatura de español para esas series, por ese motivo, fue necesaria la creación de un mini-curso para que el objetivo de la EP setornarse alcanzado. Fueron trabajados, en las clases, asuntos que hacen parte de la grade de enseñanza del español básico I.
El período del EP del Español se caracteriza como una oportunidad que, nosotros alumnas de licenciatura, tenemos para desenvolver nuestra consciencia crítica a respeto del enseñanza/aprendizaje de la lengua española, llevando en consideración los aspectos político-filosóficosy socio-culturales envueltos en esa práctica pedagógica. A partir de esa idea fue oportunizada para nosotros una discusión sobre el compromiso político del educador y su competencia técnica a la enseñanza efectiva dentro de la nuestra actual coyuntura socio-política y cultural. En esa misma perspectiva los contenidos ministrados y las actividades desenvueltas se prendieran, también, a lafundamentación científica y a los presupuestos lingüísticos subyacentes a los diversos métodos y técnicas de la enseñanza de la lengua española.
Además, el ejercicio de la práctica lleva el profesor a una consciencia y responsabilidad del bagaje cultural, social y cognitiva de los alumnos. Fueron de grande valor los conocimientos obtenidos durante el Curso de Letras de la Universidad Federal do RioGrande do Norte - UFRN, pues la correlación teoría-práctica del ejercicio proporcionado pela EP solo viene a acrecentar nuestro proceso de formación docente.



2- LA ESCUELA
La Escuela Estadual “Dr. Sílvio Bezerra de Melo”, inició suyas actividades docentes en 31 de marzo de 1964, como Ginásio Agrícola de Currais Novos, subordinado al Ministerio de la Educación y Cultura, conforme Decreto nº60.731/67.
En el año de 1972 esta escuela fue cedida al gobierno del Estado, a través del Decreto nº 70.689 de 08 de junio de 1972. A partir de 1978, aísla como Ginásio Agrícola de Currais Novos, fue implantado la enseñanza de 2º Grau, iniciando la extinción gradual de la enseñanza del 1º Grau.
En 1990 esta Unidad de Enseñanza volvió a implantar el 1º Grau – 5ª a 8ª series y el Curso Técnico enAgropecuaria. Actualmente funciona el Enseñanza Fundamental del 6º al 9º año y Enseñanza Media. Siendo que en el año de 2003 en el mes de mayo, la referida escuela se cambió para otro predio situado en la calle Luiz Janilson – S/N, en el barrio JK, en esta misma ciudad, adonde permanece hasta esta data.
Esta Unidad de Enseñanza es mantenida pela SEEC/RN, Secretaria del Estado, da Educación y dela Cultura, situada en el Centro Administrativo, BR 101, bloco II, 1º e 2º andar, Lagoa Nova, Natal/RN, CEP 59.064-901 y vinculada a 9ª DIRED – Diretoria Regional de Educación, Cultura y de los Desportos, localizada en la ciudad de Currais Novos/RN.
Actualmente, la escuela funciona en tres turnos – mañana, tarde y noche, teniendo al todo 17 turmas del enseñanza fundamental, del 6º al 9º año y...
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