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ESCUELA NORMAL PREESCOLAR “ADOLFO VIGURI VIGURI”



Chilpancingo, Guerrero a 29 de Octubre de 2012.

INTRODUCCIÓN
La realización de este trabajo tiene como objetivo dar a conocer a través de la observación la labor que se realiza en un jardín de niños, además de todos los aspectos que se desarrollen en el, empezando por como es el entorno en el que se desarrollan los niños, como también eltrabajo que emplean los maestros y las personas que colaboran en el jardín de niños.
También es importante conocer el medio en donde se encuentra el jardín de niños, en esta ocasión observamos el medio rural que se ubica en la localidad de Mochitlán Guerrero. Conociendo parte de sus culturas y tradiciones para poder darnos cuenta de cómo es la gente de la comunidad. Porque este aspecto influyeen la institución y en los niños, y poder darnos cuenta en general, de si es buena o mala tanto la enseñanza de los niños, como el lugar donde se encuentran.

Guía de observación:
JARDIN DE NIÑOS:
NOMBRE DEL JARDIN DE NIÑOS: Justo Sierra
CLAVE: 12DJN0124U SECTOR: 02 ZONA ESCOLAR: 013 ESCUELA: Federal
DIRECCION: Calle Vicente Guerrero #26, Barrio de San Miguel
LOCALIDAD: Mochitlán.MUNICIPIO: Mochitlán.
ESTADO: Guerrero.
CARACTERISTICAS DEL JARDIN DE NIÑOS:
* AULAS: 5
* ADMINISTRATIVOS: 2
* CANCHA:1
* USOS MULTIPLES: -
* COMEDOR: 1
* SANITARIOS: 2
* AREAS VERDES: Escasas
* JUEGOS INFANTILES: 3
* MOBILIARIO: Si
* BIBLIOTECA: No hay un lugar específico, cada salón tiene su propia biblioteca.
* OTROS: Alberca
Nombre dela Directora: Omega Nájera López
Cuales son sus funciones: Se encarga de hacer gestión de los materiales que se necesitan, organiza todas las actividades dentro y fuera de la institución , asesora a sus compañeras sobre el nuevo plan de estudios, acompaña y resuelve las dudas de las educadoras.
Nombre de las Educadoras:
1° “A” María del Carmen Roldan Adame.
2° “A” Ma. De Jesús LópezAbarca.
2° “B” Teresita Reyes Bello.
3° “A” Cristina Catalán Miranda.
3° “B” Ma. Del Carmen Pérez Balanza.
Cuales son las funciones de cada una: Desarrollar las competencias en los niños.

Nombres del Personal de apoyo y sus funciones:
Música: Raymundo Ventura Alarcón.
Educación Física: Edilberto Nieves García.
Nombres del personal de intendencia.
1. Pedro Reyes Bello.
2.Ma. Del Socorro Salmerón Ponce.
3. Laura Sally Jiménez Espíritu.

POBLACION INFANTIL EN EL JARDÍN DE NIÑOS:
GRADOS | NIÑAS | NIÑOS | TOTAL POR GRUPO |
1° | 12 | 12 | 24 |
2° “A” | 12 | 6 | 18 |
2° “B” | 14 | 5 | 19 |
3° “A” | 8 | 7 | 15 |
3° “B” | 8 | 7 | 15 |
TOTALES: | 54 | 37 | 91 |

ASPECTOS DIRIGIDOS A LOS NIÑOS DEL JARDIN DE NIÑOS:Puntualidad: La mayoría de los niños llegan puntuales a clases.
Asistencia: Asistencia: Observamos que hay un alto grado de inasistencias, sin embargo el último día en que estuvimos ahí, hubo muchas inasistencias.

Higiene: La mayoría de los niños tienen buena higiene, pero había sus excepciones: llevaban las uñas largas, el uniforme sucio, la cara sin lavar.
Alimentación: Variada, pero nobalanceada y que no se tiene el cuidado de que todos los niños ingieran sus alimentos.







¿CON QUE FRECUENCIA LOS DOCENTES DEL JARDIN DEL NIÑOS REALIZAN LAS SIGUIENTES ACCIONES?
En conclusión los resultados son:

| frecuencia | comentario |
Respetan el horario establecido | Siempre | Se supone que todas las maestras deben respetar el horario establecido, sinembargo, algunas de ellas llegaban cinco minutos antes de iniciar la clase y debe llegar media hora antes |
Entregan oportunamente los avances de los niños y sus evaluaciones | Siempre | La directora pide que se los entreguen 2 días antes de la revisión |
Respetan las normas establecidas por la escuela y por la SEG | Siempre | Las normas se tienen que respetar, ya que se son servidores...