Relevamiento del Barrio

Trabajo Práctico
N° 1


“Relevamiento del Barrio de la Escuela”





Asignatura: Práctica Docente I
Profesoras: • Ferro Mirtha
• Lobisch Ingrid
Alumna: Rodríguez Rocío
Comisión: 1°A Inglés – Turno Mañana

ISFDyT N°24 – 23 de Abril de 2014

Referencias

1. Mi casa
General Acha 1366
2. Escuela N°81 – Albert Schweizer
Juan B. Justo esq. Entre Ríos
3.Jardín de Infantes Jacarandá Azul
Miguel Unamuno esq. Entre Ríos
4. Plaza
Juan B. Justo esq. Corrientes
5. Centro de Jubilados y Pensionados
Corrientes 1425
6. Soc. de Fto. N. S. de Lourdes
Corrientes 1425
7. Gimnasio
Av. 12 de Octubre 2834
8. Profesor Particular de Inglés
Pedro Elustondo 1544
9. Gimnasio Trinquete Maldonado
Pedro Elustondo 1240
10. Profesorado Particular de FísicaJuan B. Justo esq. Tucumán 1048
11. Escuela de Danzas
Carlos Pellegrini 2567
12. Profesora Particular de Lengua
Juan Domingo Peron 2540
13. Soc. de Fto. Dr. Fleming
Miguel Cané 1573
14. Escuela de Música
Av. 12 de Octubre 2625
15. Escuela de Danzas
Av. 12 de Octubre 2596
16. Instituto Argentino de Cultura Británica de Quilmes
Estanislao del Campo 1650
17. Soc. de Fto. C. Y Dep. Gral.ViejoBueno
Estanislao del Campo 1370
18. Profesora Particular de Ingles
Corrientes 1237





El barrio dentro de la ciudad.


Antes de comenzar con el relevamiento y la observación del barrio en el que vivo, me gustaría dar una breve introducción acerca de la ciudad que conlleva a ese barrio, la ciudad de Quilmes.
Quilmes posee una población cercana a los 583.000 habitantes, siendouno de los 135 municipios que integran la Provincia de Buenos Aires. Ocupa una superficie de 94 km2 y está ubicado en el sudeste del conurbano bonaerense, sobre la costa del Río de la Plata.

Observación

Situada sobre la calle General Acha altura 1366 (1), salgo de mi casa y observo.
Lo primero que puedo apreciar es la cantidad de hojas que hay en las veredas y sobre algunos sectores de lacalle, éstas se amontonan y tapan las cañerías. También observo una gran cantidad de arboles, causantes de dichas hojas. Podada o no, la arboleda le da un tinte colorido a la cuadra, la cual se caracteriza por tener casas de uno, o dos pisos, y por lo que se puede percibir, todas las casas poseen al menos un auto o una moto para el traslado. Debido a esto, sobre mi cuadra hay una gomería y untaller mecánico, donde la gente del barrio manda a arreglar sus autos y sus motos. Caminando noto que hay algunas casas a la venta, y otras en reconstrucción. Los cestos de basura de las casas se encuentran llenos, y posándome en la esquina, una bolsa de basura esta destrozada sobre el pasto de una casa. Pañales, comida, envoltorios y bolsas están dispersas a lo largo de la calle. Dicha calle seencuentra transitada por autos, bicicletas, motos y colectivos (Línea 98 – 3 verde) que pasan sin hacerse problema alguno por la basura.

Me dirijo hacía la plaza que se encuentra sobre las calles Juan B. Justo y Corrientes (4). Al llegar al lugar, en la esquina se encuentra un cartel ‘No tire basura, cuide este espacio’. A pocos metros del cartel hay una gran cantidad de basura, bolsas de distintostipos y ramas apiladas.
Veo diversos juegos, entre ellos amacas, un caballito, una calesita, un tobogán y un corralito de arena. Posee mucha cantidad de arboles de distintos tipos y las paredes están todas pintadas de diferentes colores, los mismos colores que tienen los juegos infantiles, el escenario y los asientos. En las mencionadas paredes hay inscripciones, al igual que en los bancos y enel escenario, a pesar de estar pintado hace muy poco tiempo. No veo mucha cantidad de personas en la plaza, ya sean grandes o chicos y parece más bien desértica que otra cosa.

Ver esta plaza me trae recuerdos de cuando era chica. En aquel entonces - Allá por 1997 - en esta misma plaza había una canchita para jugar al fútbol en donde ahora se encuentra el caballito, pero los demás juegos...