RELEVANCIA DE LA NOCIÓN DE CULTURA DESDE EL ENFOQUE DE LA PSICOLOGÍA INSTITUCIONAL.
Páginas: 4 (998 palabras)
Publicado: 10 de enero de 2014
INTRODUCCIÓN
Con este tema nos adentramos a un mundo de culturas y conoceremos el enfoque de la psicología institucional “no hay una cultura sino culturas” aquí mismo surge la participación delautor Linton “toda sociedad participa de una cultura, perpetua y modifica.
Así mismo abordaremos la formación socio- cultural según Rarcy Riberio nos dice que en una sociedad consideradashistóricamente en cierto lugar y tiempo esta nos da a conoces sus tres pautas que forman su cultura;
El adaptativo: comprende el conjunto integrado de modos culturales de acción sobre la naturaleza.
Elasociativo: comprende los modos estandarizados de reglamentación de las relaciones interpersonales.
El ideológico: las técnicas educativas, las normas sociales como saber abstracto, las normas decomunicación simbológicas como el lenguaje, creencias, valores y la sociedad.
Comprende el conjunto integrado de modos culturales de acción sobre la naturaleza. Él sistema adaptativo, que es el sistemamediante el cual una sociedad actúa sobre la naturaleza a fin de proveer a su subsistencia y reproducir el conjunto de bienes y equipamiento de que dispone. Se basa fundamentalmente en la tecnología, queconstituye un factor determinante para el cambio cultural.
DESARROLLO
Con esto nos damos cuentas de que el hombre es el que crea su propia cultura, pero al mismo tiempo es parte de ella. Como diceLinton: “toda sociedad participa de una cultura, la perpetúa y modifica; pero, en un último análisis, toda sociedad no es sino un grupo de individuos”.
La psicología institucional es una disciplinaque es en gran parte enriquecida por el tema cultura, debido a que cada institución está conformada por una gran diversidad de ellas. Haciendo que esta rama indague y opere ciertos detalles, como losmitos institucionales y los argumentos, los cuales son las vertientes psicoanalíticas, produciendo una amplia investigación de lo conforman a las instituciones, es decir:
ADAPTATIVO: Modos...
Con este tema nos adentramos a un mundo de culturas y conoceremos el enfoque de la psicología institucional “no hay una cultura sino culturas” aquí mismo surge la participación delautor Linton “toda sociedad participa de una cultura, perpetua y modifica.
Así mismo abordaremos la formación socio- cultural según Rarcy Riberio nos dice que en una sociedad consideradashistóricamente en cierto lugar y tiempo esta nos da a conoces sus tres pautas que forman su cultura;
El adaptativo: comprende el conjunto integrado de modos culturales de acción sobre la naturaleza.
Elasociativo: comprende los modos estandarizados de reglamentación de las relaciones interpersonales.
El ideológico: las técnicas educativas, las normas sociales como saber abstracto, las normas decomunicación simbológicas como el lenguaje, creencias, valores y la sociedad.
Comprende el conjunto integrado de modos culturales de acción sobre la naturaleza. Él sistema adaptativo, que es el sistemamediante el cual una sociedad actúa sobre la naturaleza a fin de proveer a su subsistencia y reproducir el conjunto de bienes y equipamiento de que dispone. Se basa fundamentalmente en la tecnología, queconstituye un factor determinante para el cambio cultural.
DESARROLLO
Con esto nos damos cuentas de que el hombre es el que crea su propia cultura, pero al mismo tiempo es parte de ella. Como diceLinton: “toda sociedad participa de una cultura, la perpetúa y modifica; pero, en un último análisis, toda sociedad no es sino un grupo de individuos”.
La psicología institucional es una disciplinaque es en gran parte enriquecida por el tema cultura, debido a que cada institución está conformada por una gran diversidad de ellas. Haciendo que esta rama indague y opere ciertos detalles, como losmitos institucionales y los argumentos, los cuales son las vertientes psicoanalíticas, produciendo una amplia investigación de lo conforman a las instituciones, es decir:
ADAPTATIVO: Modos...
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