Relevancia De La Profesión Docente En El Nuevo Milenio

Actividad 1
RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO
Tema 1 : Relevancia de la profesión docente (¿Qué es necesario saber?)
Actividad 1 sesión 1
¿Recuerdan a maestras o maestros que hayan impactado de manera positiva su vida profesional?
Si, en diferentes niveles de educación en las cuales he pasado a lo largo de mi formación
¿Quiénes eran?
En la primaria, laprofra Rocio de sexto grado, en la secundaria la Profra Lupita de de Español, en la prepa, el profr. Victor Blanqueto en sociología y matemáticas, en la Normal, El profr Anastacio de laboratorio de docencia
¿Cómo los describirían?
ROCIO.- Baja de estatura, joven, carismática, alegre y simpática
LUPITA.-De estatura medina, alegre, elegante, bien presentable, cuidaba su físico.
VICTOR.- Alto depelo risado, de buen vestir, elegante.
ANASTACIO.-De estatura mediana, con el pelo canoso, y de buen vestir.
¿Qué los identificaba o bien, qué los caracterizaba?
ROCIO.- Elegante y transmitía respeto, imponía su personalidad, haciendo ver que las acciones que se realizaran estaban en ocasiones mal y te bridaba consejos.
LUPITA.-Era de carácter tranquilo, comprensiva y pasiva, sus estrategiaspara motivarte eran muy acertadas , buscando la amistad, brindaba consejos y confianza.
VICTOR.- en sus clases inspiraba confianza, mostraba dominio del tema, con buenos, conocimientos, se identificaba por tener un tono de voz grave la cual modulaba en el momeno de impartir sus clases.
ANASTACIO.-De carácter amable, inspiraba confianza, sabia escuchar y te aclaraba las dudas, brindaba consejo.Tema 1 actividad 2 (¿Qué es necesario saber hacer?)
Realicen la lectura del texto Competencias Docentes en el Siglo XXI de Gloria de la Garza Solis y tomen nota o resalten, aquellos aspectos con los que están de acuerdo sobre la formación del docente en la actualidad

Competenciasprofesionales | Trabajo con emociones | Responsabilidad ética y social |
El avance del conocimiento y lainnovación en losmodelos pedagógicos están obligando al ejercicio de más de un papel en la docencia: facilitador del aprendizaje, tutor, orientador educativo, diseñador de materiales didácticos, elaborador deinstrumentos de evaluación, asesor para padres, mentor o guía de colegas novatos, etc.Los profesores ahora deberán ser generadores, innovadores y experimentadores deconocimientos y actitudesutilizándolas en las aulas, con sus colegas y en las instituciones a lolargo de la vida”, | La preparación del profesorado supone la adquisición y actualización de conocimientos ytécnicas, pero también de un acompañamiento en la formación integral de la persona. La relaciónpedagógica incluye una implicación emocional y afectiva con los estudiantes que requiere apoyo,orientación y revisión continua porparte de los formadores de docentes | El ejercicio de cualquier profesión exige responsabilidad y sentido ético. En la docencia, estose acentúa porque se pone en juego la formación de seres humanos, así que en la personalidadmoral del docente deben concurrir la equidad, la compasión y el compromiso socialEl profesorado debería atender tanto el ámbitoprofesional, como el personal en cinco áreas:A)DisciplinarioB) PedagógicoC) Tecnológica e instrumental D) Cultural, E) Desarrollo humano, |

Realicen un esquema propio que les permita visualizar aquellos aspectos que caracterizan
a los docentes y las competencias que necesitan para enfrentar los retos actuales, para
este ejercicio consideren la importancia que tienen los educadores en la sociedad y las
transformaciones que viven a partirdel trabajo que realizan en el aula. (¿Cuan bien se esta haciendo?)

PRODUCTOS:Semblanza profesional a partir de revalorar La práctica educativa (¿cuan bien se esta haciendo?)
La práctica docente es el momento en que desarrollamos el programa formativo con la finalidad de facilitar el logro de los objetivos de aprendizaje, ya especificados, que tratan de responder a las necesidades de...