Relevancia Del Lenguaje Para La Construccion De Aquello Social

* RELEVANCIA DEL LENGUAJE PARA LA CONSTRUCCIÓN DE AQUELLO SOCIAL.
Es indiscutible que el lenguaje mantiene una relación con la sociedad, y que asimismo evoluciona al igual que lo hace esta, ya que el lenguaje va cambiando según el contexto social en que sea utilizado. La cuestión principal es en qué medida el lenguaje resulta relevante para construir nuestra sociedad. En un primer término,podemos observar como los individuos utilizan el lenguaje para comunicarse, ya sea de forma simbólica o como acto intencionado, y con este acto se crean las relaciones sociales que establecen los sistemas por los cuales se rige la sociedad.
A mi entender, tanto la sociedad como el lenguaje son cambiantes y se encuentran estrechamente relacionados, se construyen y evolucionan simultáneamente. Por esomismo, la sociedad siempre se encontrará en proceso de construcción, establecido según los actos que constituyan los individuos, actos que serán comunicados mediante el lenguaje. Los individuos modifican el lenguaje según sus intenciones y el contexto social en que se encuentran, por lo cual formas grupos sociales, categorías de lenguas, jerarquías…, Modificaciones que siempre se encontraránpresentes en el transcurso del tiempo y con ello se modificará asimismo la forma de sociedad y las redes de relaciones que la conforman.
Los autores mencionados a continuación han formulado sus propias teorías y opiniones a esta cuestión tan significativa. Uno de ellos es Alfred Schütz y su obra La construcción significativa del mundo social.
Este autor, abarca la comunicación ya sea intencional o nopara explicar el uso de la comprensión y la forma de utilizarlo. Establece que, cada individuo, al observar un acto comunicativo, ya sea como acto expresivo o simbólico, usa sus propias vivencias, ya almacenadas y ordenadas para comprender las motivaciones o el significado del individuo observado. Este individuo que interpreta el acto comunicativo, no podrá captar totalmente la plenitud delsignificado que le adjudica la misma persona, ya que no disponen de una igual comprensión y significación de los hechos. Le comprende dentro de ciertos límites, ya que los individuos comparten estructuras sociales análogas, y un mismo contexto social, que da lugar a que se puedan ordenar sus vivencias dentro de una misma corriente de conciencia.
El hablante por su parte, al comunicar, utilizatambién sus propias vivencias para hacer comprender al oyente. Escoge lo que quiere comunicar y como lo pretende comunicar para hacer posible la comprensión de quién lo está escuchando. El autor establece también el significado de percepción en el momento en que un individuo intenta comprender a otro mediante sus movimientos corporales o expresivos.
Los individuos necesitan comunicarse para que susvivencias adquieran el punto de validez y realidad. El lenguaje resulta necesario en la construcción de aquello social en la medida en que sin su existencia, los individuos no conocerían vivencias que poder comunicar o con las que poder comprender un acto comunicativo. Sin el lenguaje ningún objeto o expresión adquiriría significado, por lo que no se podría interpretar ni establecerse como real.Tanto el factor natural del mundo, como los objetos inanimados existentes en él resultan externos al individuo, pero con el uso del lenguaje, puede dotarlo de realidad a partir de la representación y interpretación que le proporciona un significado concreto que es aprendido por los individuos y almacenado en sus vivencias para un uso posterior.
De esta manera, un individuo no es consciente de quellorar es un síntoma de tristeza si no lo ha podido aprender mediante el aprendizaje, la comunicación de vivencias de una persona a otra. Y tanto la comunicación de vivencias, como el poder de comprenderlas han necesitado del lenguaje. Asimismo, la conciencia del individuo, su contexto social y su forma de comunicarse resulta cambiante según va envejeciendo. Cambia también sus relaciones sociales,...