Relevancia Idh

Universidad Mayor de San Simón
Facultad de Ciencias Económicas
Carrera de Economía

I.D.H.: ¿Un indicador de desarrollo en verdad relevante?

Estudiante: Calisaya Aranda Hugo Esteban

Cochabamba – Bolivia

I.- Introducción
El Índice de Desarrollo Humano, es una medición por país, elaborada por el PNUD (Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo), el cual (…) ”proporciona unaevaluación de los logros alcanzados por los países en distintas áreas del desarrollo humano” (…) Informe sobre Desarrollo Humano 2009, PNUD. El presente trabajo pretende poner en duda el grado de relevancia que tiene este indicador, poniendo en tela de juicio lo que realmente es definido como “Desarrollo Humano” por el PNUD y lo que realmente significa éste término.
“La humanidad no cuenta hoy conuna teoría del Desarrollo. Este es el resultado más importante, e increíble, a que hemos llegado en la realización de este trabajo.
Las teorías existentes son variaciones de las del crecimiento económico, lo que tradicionalmente se ha conocido como “desarrollo económico”, “desarrollo económico y social”, “desarrollo humano”, “desarrollo sostenible”, o cualquiera de las variaciones en el nombre,que se le dé, alrededor de ello.” (…) Para Construir el futuro, Ángel Yanes; María Rojas
La cita anterior resume el enfoque que se mantendrá a lo largo del paper, poner en duda hasta qué grado el IDH refleja en verdad el desarrollo de un país. Dado que no toma en cuenta opciones humanas importantes, muchos críticos del IDH pretenden incluir variables adicionales referentes a la libertad, alpoder y a la identidad cultural, otros exigen una mayor ponderación a otros aspectos del desarrollo humano, cómo la sostenibilidad, la distribución equitativa de la riqueza (la cual el PIB per cápita no refleja adecuadamente) o la equidad de género
II.- Marco Teórico
¿Qué es el Índice de Desarrollo Humano?
El Índice de desarrollo humano (IDH) es una medición por país, elaborada por el Programa delas Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). Se basa en un indicador social estadístico compuesto por tres parámetros:
* Vida larga y saludable (medida según la esperanza de vida al nacer).
* Educación (medida por la tasa de alfabetización de adultos y la tasa bruta combinada de matriculación en educación primaria, secundaria y superior, así como los años de duración de la educaciónobligatoria).
* Nivel de vida digno (medido por el PIB per cápita PPA en dólares.
¿Cómo se calcula?
Para calcular el IDH es necesario crear antes un índice para cada una de las variables consideradas (esperanza de vida, educación y PIB), para ello se escogen valores mínimos y máximos (valores límite) para cada uno de estos indicadores.
Cada uno de los componentes se expresa con un valor entre 0y 1, para lo cual se utiliza la siguiente fórmula general total.

El IDH se calcula promediando sus tres componentes principales. Los valores límite de estos (máximo y mínimo) que se utilizan para el cálculo del IDH son de 85 y 25 años para la esperanza de vida al nacer, del 100% y 0% para los dos componentes de educación y de 40.000 y 100 $US para el PBI PPA per cápita.
III.- Enfoque críticodel Índice de Desarrollo Humano
Conviene aclarar si es que podemos convenir en llamar “Desarrollo Humano”; a saber, el “desarrollo” es un proceso de evolución hacia estados más perfectos o metas deseables.
Cabría preguntarse entonces que es el “desarrollo humano”, y es justo en este punto donde caemos en cuenta lo subjetivo que puede ser éste término. A modo de ejemplificar lo que acabamos demencionar podemos formular algunas preguntas ¿Tiene una persona con estudios universitarios, pero desempleado, un mayor desarrollo humano que un próspero comerciante? ¿Es mayor el desarrollo humano de aquellas personas que realizan o tienen aptitudes artísticas o atléticas, que aquellas que no? Las respuestas muy posiblemente varíen de acuerdo a la forma de ver el mundo que tenga cada persona, es...