Relevancia Milenio
Páginas: 12 (2921 palabras)
Publicado: 24 de septiembre de 2012
PARTICIPANTE P. ELIZABETH TLAZCUAPAN ZUÑIGA
TAZE661225HI3 JARDIN DE NIÑOS CLUB DE LEONES 02EJN0033V PREESCOLAR SEBS
PRIMATIA ABRAHAM LINCONL 15 AGOSTO AL 20 DE AGOSTO DEL20011.
COORDINADORES : P. GPE.VERONICA MARTINEZ Y P. JORJE HERNANDEZ
CURP ; TAZE661225MBCLXL04
1
Semblanza profesional a partir de revalorar la prácticaeducativa
ENFRENTAR DESAFIOS Y RETOS , DESCUBRIR NUEVOS RECURSOS Y RECONSIDERAR MI QUEHACER EDUCATIVO, RESOLVER Y DETECTAR A TIEMPO CONFLITOS, VIOLENCIA ESCOLAR , LA PROBLEMÁTICA SOCIAL EN ACTUALIDAD QUE PERTURBAN EL APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOSY SOBRE TODO FORTALECER LA REFLEXION PERMANENTE SOBRE LAS FUNCION ES PEDAGOGICAS Y DIDACTICAS AL INTERIOR DEL AULA .REAFIRMAR LOS VALORES DE LOS ALUMNOS , CONOCER Y ANALIZAR LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS NIÑOS Y DE NOSOSTROS COMO MAESTROS Y PERSONAS. RECONOCER QUIEN SOY, QUE ME FALTA POR APRENDER.
2
EL DOCENTE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXICOMO PROFECIONALES QUE REFLEXIONAN SOBRE SU LABOR DOCENTER PARA ADQUIR , DESARROLLAR, REVISAR, Y EMPLEAR NUEVOSCONOCIMIE NTOS HABILIDADES EN LAS TIC’S , MAS VALORES, ACTITUD DE APERTURA PARA PARTICIPAR ACTIVIMENTE EN LA CONSTRUCCION DE UNA SOCIEDAD MAS LIBRE Y DEMOCRATICA. APRENDER A APRENDER, APRENDER A HACER,APRENDER A SER,Y APRENDER A CONVIVIR.EL TRABAJO COLECTIVO, LOS CURSOS DE ACTUALIZACION ,LA COMUNIACION ACERTIVA, EL COMPROMISO, LA VALORACION DE LOS CAMBIOS Y LAARTICULACION DE LOS MAESTROS DE LOS DIFEREENTES NIVELES, EL TRABAJO DE EQUIPO ,EL COMPARTIR SABERES Y DE LAS EXPERIENCIAS DE UN TRABAJO COLABORATIVO.TENER SED PERMANTE DE CONOCIMIENTO.
Lo que debe identificar a los docentes del siglo XXI
LA TRANSFORMACION EN MI PERSONA A PARTIR DE LA REFLEXION DEMI PRACTICA EDUCATIVA ES EL DE APRENDER AAPRENDER YA QUE LA ADQUISICION DE CONOCIMINTO NO CONCLUYE NUNCA , PODER APLICAR ESTOS NUEVOS CONOCIMIENTOS, CUIDAR Y PROMOVER MI DESARROLLO PSICOSOCIAL PAR A LA AUTORREGULACION PARA SEGUR RIJIENDOME POR MIS VALORE S.
SER GENERADORA , E INNOVADORA GUIA, ORIENTADORA Y SOBRE TODO SER REFLEXIVA Y O BJETIVA,AYUDAR SIEMPRE A MI MISMA, MI FAMILIA ,MIS ALUMNOS,COMPAÑERAS, PADRES DE FAMILIA, COMUNIDAD, SOCIEDAD EN UN AMBIENTE DEMOCRATICO, Y DE VALORES.
Lo que debe identificar a los docentes del siglo XXI
LA TRANSFORMACION EN MI PERSONA A PARTIR DELA REFLEXION DEMI PRACTICA EDUCATIVA ES EL DE APRENDER A APRENDER YA QUE LA ADQUISICION DE CONOCIMINTO NO CONCLUYE NUNCA , PODER APLICAR ESTOS NUEVOS CONOCIMIENTOS, CUIDAR Y PROMOVER MI DESARROLLO PSICOSOCIAL PAR A LA AUTORREGULACION PARA SEGUR RIJIENDOME POR MIS VALORE S.
SER GENERADORA , E INNOVADORA GUIA, ORIENTADORA Y SOBRE TODO SER REFLEXIVA Y OBJETIVA,AYUDAR SIEMPRE A MI MISMA, MI FAMILIA ,MIS ALUMNOS, COMPAÑERAS, PADRES DE FAMILIA, COMUNIDAD, SOCIEDAD EN UN AMBIENTE DEMOCRATICO, Y DE VALORES.
3
Texto sobre la laicidad en la Educación Básica
LA LAICIDAD EN LAEDUCACION BASICA
EN PRIM E LUGAR LA CAPACIDAD Y EL DERECHO DE CADA PERSONA PARA ADHERIRSE A VALORES O CREENCIAS PROPIAS PARA DARSE LEYES A SI MISMO EN EL EJERCICIO PRECISAMENTE , DE SU AUTOMIA MORAL.
LA CAPACIDAD Y EL DERECHO DE PENSAR POR CUENTA PROPIA , SON LIMITACIONES DOGMATICAS . MI IMPOCISIONES HETERONOMAS AMBAS BANDERAS EVIDENTEMENTE...
TAZE661225HI3 JARDIN DE NIÑOS CLUB DE LEONES 02EJN0033V PREESCOLAR SEBS
PRIMATIA ABRAHAM LINCONL 15 AGOSTO AL 20 DE AGOSTO DEL20011.
COORDINADORES : P. GPE.VERONICA MARTINEZ Y P. JORJE HERNANDEZ
CURP ; TAZE661225MBCLXL04
1
Semblanza profesional a partir de revalorar la prácticaeducativa
ENFRENTAR DESAFIOS Y RETOS , DESCUBRIR NUEVOS RECURSOS Y RECONSIDERAR MI QUEHACER EDUCATIVO, RESOLVER Y DETECTAR A TIEMPO CONFLITOS, VIOLENCIA ESCOLAR , LA PROBLEMÁTICA SOCIAL EN ACTUALIDAD QUE PERTURBAN EL APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOSY SOBRE TODO FORTALECER LA REFLEXION PERMANENTE SOBRE LAS FUNCION ES PEDAGOGICAS Y DIDACTICAS AL INTERIOR DEL AULA .REAFIRMAR LOS VALORES DE LOS ALUMNOS , CONOCER Y ANALIZAR LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS NIÑOS Y DE NOSOSTROS COMO MAESTROS Y PERSONAS. RECONOCER QUIEN SOY, QUE ME FALTA POR APRENDER.
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EL DOCENTE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXICOMO PROFECIONALES QUE REFLEXIONAN SOBRE SU LABOR DOCENTER PARA ADQUIR , DESARROLLAR, REVISAR, Y EMPLEAR NUEVOSCONOCIMIE NTOS HABILIDADES EN LAS TIC’S , MAS VALORES, ACTITUD DE APERTURA PARA PARTICIPAR ACTIVIMENTE EN LA CONSTRUCCION DE UNA SOCIEDAD MAS LIBRE Y DEMOCRATICA. APRENDER A APRENDER, APRENDER A HACER,APRENDER A SER,Y APRENDER A CONVIVIR.EL TRABAJO COLECTIVO, LOS CURSOS DE ACTUALIZACION ,LA COMUNIACION ACERTIVA, EL COMPROMISO, LA VALORACION DE LOS CAMBIOS Y LAARTICULACION DE LOS MAESTROS DE LOS DIFEREENTES NIVELES, EL TRABAJO DE EQUIPO ,EL COMPARTIR SABERES Y DE LAS EXPERIENCIAS DE UN TRABAJO COLABORATIVO.TENER SED PERMANTE DE CONOCIMIENTO.
Lo que debe identificar a los docentes del siglo XXI
LA TRANSFORMACION EN MI PERSONA A PARTIR DE LA REFLEXION DEMI PRACTICA EDUCATIVA ES EL DE APRENDER AAPRENDER YA QUE LA ADQUISICION DE CONOCIMINTO NO CONCLUYE NUNCA , PODER APLICAR ESTOS NUEVOS CONOCIMIENTOS, CUIDAR Y PROMOVER MI DESARROLLO PSICOSOCIAL PAR A LA AUTORREGULACION PARA SEGUR RIJIENDOME POR MIS VALORE S.
SER GENERADORA , E INNOVADORA GUIA, ORIENTADORA Y SOBRE TODO SER REFLEXIVA Y O BJETIVA,AYUDAR SIEMPRE A MI MISMA, MI FAMILIA ,MIS ALUMNOS,COMPAÑERAS, PADRES DE FAMILIA, COMUNIDAD, SOCIEDAD EN UN AMBIENTE DEMOCRATICO, Y DE VALORES.
Lo que debe identificar a los docentes del siglo XXI
LA TRANSFORMACION EN MI PERSONA A PARTIR DELA REFLEXION DEMI PRACTICA EDUCATIVA ES EL DE APRENDER A APRENDER YA QUE LA ADQUISICION DE CONOCIMINTO NO CONCLUYE NUNCA , PODER APLICAR ESTOS NUEVOS CONOCIMIENTOS, CUIDAR Y PROMOVER MI DESARROLLO PSICOSOCIAL PAR A LA AUTORREGULACION PARA SEGUR RIJIENDOME POR MIS VALORE S.
SER GENERADORA , E INNOVADORA GUIA, ORIENTADORA Y SOBRE TODO SER REFLEXIVA Y OBJETIVA,AYUDAR SIEMPRE A MI MISMA, MI FAMILIA ,MIS ALUMNOS, COMPAÑERAS, PADRES DE FAMILIA, COMUNIDAD, SOCIEDAD EN UN AMBIENTE DEMOCRATICO, Y DE VALORES.
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Texto sobre la laicidad en la Educación Básica
LA LAICIDAD EN LAEDUCACION BASICA
EN PRIM E LUGAR LA CAPACIDAD Y EL DERECHO DE CADA PERSONA PARA ADHERIRSE A VALORES O CREENCIAS PROPIAS PARA DARSE LEYES A SI MISMO EN EL EJERCICIO PRECISAMENTE , DE SU AUTOMIA MORAL.
LA CAPACIDAD Y EL DERECHO DE PENSAR POR CUENTA PROPIA , SON LIMITACIONES DOGMATICAS . MI IMPOCISIONES HETERONOMAS AMBAS BANDERAS EVIDENTEMENTE...
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