Relevancia y Retroalimentación Académica

Relevancia y retroalimentación académica.

La presente propuesta pretende generar retroalimentación de tipo académica en las distintas áreas universitarias.

Desde la perspectiva docente, elproyecto permitirá generar instancias de trabajo e investigación por parte de las distintas disciplinas presentes en Campus Sur, patrocinando el aprendizaje interdisciplinario en los estudiantes depregrado. Aspecto relevante de propiciar en el ámbito del manejo de recursos naturales. De esta manera las líneas vinculadas a la recopilación y sistematización de saberes y prácticas localeshistóricas asociadas a recursos naturales; zonificación de áreas respecto al estado de los recursos naturales; aprovechamiento sustentable del patrimonio biocultural y difusión de las potencialidades delos saberes locales, se asocian al trabajo directo de estudiantes en práctica y memorias de título. Este trabajo, enriquecerá la formación de los estudiantes involucrados, además de contribuir a laevaluación del desempeño de estos, no sólo desde su acción personal, si no que además desde las competencias en las cuales están formados. De este modo, se podrá evaluar la pertinencia de las carrerasIng. en Recursos Naturales Renovables, Ing. Agronómica, Ing. Forestal, Medicina Veterinaria, Antropología y Derecho en torno al territorio, sus problemáticas y potencialidades, y con ello fomentaruna retroalimentación hacia la formación de estos profesionales, así como las nuevas generaciones y sus contenidos curriculares.

Cabe destacar que debido a la integralidad del proyecto encuestión, será posible generar plataformas para la investigación, dando así nuevas oportunidades para la formación de los estudiantes y el perfeccionamiento de docentes.

De esta manera se desprende, quelas líneas de acción de esta propuesta generará bases e interrogantes que exigen ser respondidas a través de actividades de investigación exhaustivas, así como actividades de evaluación y...