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Unidad didáctica: Dios creó el mundo.
OBJETIVO DIDACTICO
Dios creo el mundo
CONTENIDOS
Conceptos
Narraciones del génesis sobre la creación
Cosas y objetos de la naturaleza que se usan en acciones religiosas
Procedimientos
Interpretación de narraciones e imágenes bíblicas como modelos de la realidad y de la situación presentes.
Elaboración de esquemas donde se sintetizan las ideascentrales de este bloque.
Observación y análisis de las acciones religiosas del entorno del niño donde se utilizan elementos de la naturaleza.
Actitudes
Actitud de escucha y atención hacia la realidad creada para percibirla en su valor de signo, como algo que no se agota en su apariencia exterior.
Normas que regulan la relación del hombre con la naturaleza.
SESIONES
DÍA 1
SESIÓN 1
En estasesión realizaremos una asamblea donde hablaremos con los niños acerca de que saben de Dios y de la creación del mundo con el objetivo de saber que conocimientos tiene y adentrarlos mejor en nuestra unidad didáctica.
SESIÓN 2
Después de esta asamblea pediremos a los niños que hagan un dibujo sobre la imagen que tiene de Dios y como ven ellos la creación del mundo.
Después de realizar estosdibujos cada alumno colocará su dibujo en el rincón de religión explicando cada uno que es lo que ha realizado en su dibujo.
SESIÓN 3
En esta sesión les pondremos a los alumnos un video con el objetivo de que comprendan mejor y de una manera divertida que es Dios y que creó.
Video: http://www.youtube.com/watch?v=KA_qOXUwHsc
SESIÓN 4
Después de ver este video realizaremos con los niños un juegollamado “Memory”, en este juego habrá unas tarjetas, unas tendrán números del 1 al 7 referido a los días que tardó Dios en crear el mundo, y en otras estarán los diferentes elementos que creo. Los alumnos tendrán que poner todas las tarjetas boca abajo y levantar una de la zona de los números y otra de la zona de los elementos, si el elemento no coincide con el día en que se creó se les volverá a darla vuelta y se cogerá otra, y si el elemento si coincide ganarán un punto.
Al finalizar la actividad quien más puntos tenga recibirá una recompensa.
Día 2
SESIÓN 1
Realizaremos una asamblea donde recordaremos lo que hemos tratado en el día anterior y empezaremos hablar del respeto por la naturaleza, el cuidado del medio ambiente…
Preguntaremos a los niños como cuidan ellos el medioambiente, si reciclan en casa…


SESIÓN 2
Con el objetivo de que los alumnos aprendan que hay que cuidar la naturaleza, ya que plantas, las flores… Son seres vivos y se tienen que cuidar, les contaremos a los alumnos un cuento en el que nos dice lo importante que es cuidar a las flores y como Dios le ayuda a la flor a que sea bella y hermosa porque nadie la cuida y al igual que le ayuda él tenemos queayudar nosotros a conservar le medio ambiente.
SESIÓN 3
En esta sesión realizaremos un huerto en el patio del colegio donde los niños plantarán.
El objetivo de este huerto es para que los niños aprendan como se cuidan las plantas y que sin elemento creados por dios como el sol, la lluvia… las plantas no podrían sobrevivir.
SESIÓN 4
Para finalizar les pondremos a los alumnos una canción dela creación, después volveremos hacer una asamblea final para ver que han aprendido los niños realizándoles las mimas preguntas que en la asamblea inicial y les pediremos que vuelvan a realizar el mismo dibujo que al principio para poder comparar que han aprendido.
Video: http://www.youtube.com/watch?v=v1D00qypvuY
ESPACIO
Esta unidad se llevará a cabo en aula habitual de clase y en el patio delcolegio.
El aula contará con un rincón de religión donde se llevarán a cabo las sesiones. Este rincón estará decorado con elementos referentes a dios y trabajos realizados por los alumnos en esta asignatura.
DINÁMICA GRUPAL
La dinámica de grupo que llevaremos durante esta unidad didáctica es variada ya que nos encontramos con actividades en las cuales participamos todos de forma grupal como...