religión
Situación Problémica:
(Tópico Generativo (Motivación):
¡Señor, haz de mí un instrumento de tu paz! Que allí donde haya odio, ponga yoamor; donde haya ofensa, ponga yo perdón; donde haya discordia, ponga yo unión; donde haya error, ponga yo verdad; donde haya duda, ponga yo fe; donde haya desesperación, ponga yo esperanza; dondehaya tinieblas, ponga yo luz; donde haya tristeza, ponga yo alegría.
¡Oh, Maestro!, que no busque yo tanto ser consolado como consolar; ser comprendido, como comprender; ser amado,como amar.
Porque dando es como se recibe; olvidando, como se encuentra; perdonando, como se es perdonado; muriendo, como se resucita a la vida eterna.
¿Qué relación tiene paz yespiritualidad?
Conocimiento Pre-requisito
(Evaluación Diagnostica):
“Jesús dijo: La paz os dejo mi paz os doy; yo no os la doy como el mundo la da” Juan 14: 27
Orientación Didáctica –Estrategia.
Reflexión (5minutos)
Evangelio del día
Motivación (5 minutos)
Se desarrollará y compartirá la pregunta y respuesta de la situación problema
Desarrollo de la temática (35minutos)
Se orientará la misión de Cristo como redentor y promulgador de la paz para la restauración del hombre con su Dios
Socialización (5 minutos)
Se realizara una síntesis de laclase y solución de las dudas encontradas
Orientación Intelectual – Producción:
Busca cinco citas bíblicas que hablen sobre la paz, escribe y haz una reflexión escrita sobre ellasGlosario:
Tolerancia
Respeto hacia las ideas o prácticas ajenas, aunque repugnen a las nuestras.
Amor
Afecto que mueve al ánimo a apetecer y gozar el bien verdadero o imaginado.Esmero y deleite con que se ejecuta una obra.
Evaluación
Participación en clase
Tarea:
Consultar de qué trata la carta encíclica. PACEM IN TERRIS. DE SU SANTIDAD JUAN XXIII
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