Religion

La obra se ve dividida en dos partes; la primera narra las tres fases principales de la vivencia en el campo de concentración y toda la fase sobre el "internamiento en el campo". También explica todo el shock con el que tuvieron que lidiar los prisioneros al ver que estaban siendo trasladados a Auschwitz, sus pensamientos, reacciones, las ganas de suicidarse. La segunda trata la vida en el campoy aquí podemos observar el análisis psicologico que hace Frankl a sus compañeros a medida que pasa el tiempo. Es aquí donde se resalta la confusión con la sensibilidad y emociones frente a las torturas a los que eran sometidos. El autor comprende con mayor profundidad las condiciones en las que estaban ya que toma ejemplos cotidianos en los campos para poder argumentar su estudio. La tercera yúltima parte hace referencia a la liberación, donde se ve plasmada la desilusión de muchos que tanto habían esperado aquel momento, como también otros se adaptaron fácilmente a su regreso de libertad.
La segunda parte de esta obra, es una explicación que Frankl da sobre los aspectos básicos de la Logoterapia, tales como la frustración existencial, el sentido de la vida, el sentido del sufrimiento,y el suprasentido,  entre otros.



Hubieron abundantes hechos que marcaron a nuestra sociedad e historia, uno de aquellos tan trascendentales fue la Segunda Guerra Mundial, donde una de las intervenciones más importantes fue la tentativa de matanza hacia los judíos, dirigido por Hitler. Por ello, se concibieron numerosos campos de concentración a lo largo de todo el suelo. El autor, VicktorFrankl, fue unos de los presos trasladado a campos de concentración para trabajar en condiciones sumamente peligrosas ye inestables. Éstas vivencias fueron claves para el psiquiatra, debido a que pudo llevar a cabo la escuela de Logoterapia ayudandose a partir de su libro "El hombre en busca de sentido". En el siguiente ensayo procurará conocer más del autor, de la obra ya mencionada y todosaquellos aspectos psicológicos.
Viktor Frankl (1905-1997)  fue un ilustre neurólogo y psiquiatra austríaco.Uno de sus mayores éxitos fue la escuela de Logoterapia. Comenzó estudiando medicina en la Universidad de Viena y más tarde hizo especializaciones en psiquiatría y neurología. El desarrollo de su carrera se vio interrumpido durante 1942-1945 debido a que lo tomaron como prisionero los nazis. Detodas formas, este episodio fue importante para su vida ya que lo llevó a escribir su libro donde trata de plasmarle al leyente que siempre se puede encontrar la razón por la cual vivimos, sin importar las condiciones, nada nos imposibilita.
“El hombre en busca de sentido” es el resultado de las experiencias que Frankl vivió mientras se encontraba dentro del campo de concentración nazi. Aquíel autor nos traslada todos esos momentos displacenteros que vivió tanto él como sus pares. Sin embargo, al comienzo resalta que su propósito no es divulgar los acontecimientos, sino que estos sirven para manifestar cómo la persona busca un por qué vivir, un sentido a la vida, un objetivo al cual llegar.
La obra meciona aspectos importantes en la psicología y también procesos cerebrales que nosólo experimenta una persona que esté dentro de un campo de concentración. Si bien el autor utiliza estos ejemplos tan extremos, más tarde poemas darnos cuenta que el sentido de la vida no lo buscan todos, más allá de su situación, condiciones, género, entre otras.
Frankl cita en una parte, que "los recién llegados" miraban con asombro la forma en que maltrataban a los demás reclusos, pero mástarde, a medida que el tiempo pasó, ésta era su cotidianidad, por lo tanto su parte humanitaria en parte se había suprimido o tal vez transformado, ya no seguían girando sus cabezas cada vez que veían estos episodios. Expone también como la mente puede alterar la percepción de una persona que debe afrontar ciertas circunstancias y como se ve afectado su comportamiento. En la obra argumenta su...