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BASES FILOSOFICAS DE LA EDUCACION
Decreto por el que se aprueba el diverso por el que se adiciona el Articulo 3º, en su párrafo primero, fracciones III, V y VI, y el articulo 31 en su fracción I, de la constitución política de los estados unido mexicanos.
Para otros, el derecho a recibir o dar educación no es un derecho que originariamente pertenezca al Estado, nación o sociedad, sino que cadapersona, individualmente considerada, tiene originariamente el derecho a recibir y dar educación. Dicho derecho lo tiene desde el punto de vista legal, no porque el Estado se lo otorgue sino porque se lo reconoce. Y ello constituye el soporte del derecho a la educación como garantía individual y como derecho universal del hombre.

Articulo 3º: todo individuo tiene derecho a recibir educación.El Estado – Federación, Estados, Distrito Federal y Municipios impartirá educación preescolar, primaria y secundaria. La educación preescolar; primaria y la secundaria conforman la educación básica obligatoria.
Fracción I a II: para dar pleno cumplimiento a lo dispuesto en el segundo párrafo y en la fracción II, el Ejecutivo Federal determinara los planes y programas de estudio de la educaciónpreescolar, primaria, secundaria y normal para toda la República. Para tales efectos, el Ejecutivo Federal considerara la opinión de los gobiernos de las entidades federativas y del Distrito Federal, así como de los diversos sectores sociales
IV: Además de impartir la educación preescolar, primaria y secundaria señaladas en el primer párrafo, el estado promoverá y atenderá todos los tipos ymodalidades educativos incluyendo la educación inicial y a la educación superior necesarios para el desarrollo de la nación, apoyara la investigación científica y tecnológica y alentara el fortalecimiento y difusión de nuestra cultura.
Los particulares podrán impartir educación en todos sus tipos y modalidades en los términos que establezca la ley.
Artículo 31: las obligaciones de los mexicanos son:
1.Hacer que sus hijos o pupilos concurran a las escuelas públicas o privadas, para obtener la educación en los términos que establezca la ley.
A la entrada en vigor de este decreto la autoridad educativa deberá preparar al personal docente y directivo de este nivel, de acuerdo a la nueva realidad educativa.
Con el objetivo de impulsar la equidad en la calidad de los servicios de educación, laautoridad educativa deberá prever lo necesario para dar cumplimiento a lo que dispone el artículo 2º de la Ley Reglamentaria del artículo 5º Constitucional.
Articulo 2º de la Ley Reglamentaria: las autoridades federales y las del Distrito Federal antes de expedir cualquier nombramiento o de otorgar una comisión para el desempeño de alguna actividad de las comprendidas en los artículos 2º y segundotransitorio de la Ley, deberán cerciorarse de que la persona designada posee titulo profesional debidamente requisita do conforme a este Reglamento.
Articulo 5º de la Ley Reglamentaria: para que las escuelas de enseñanza profesional puedan admitir a un alumno como numerario, deberán cerciorarse que curso los estudios previos que exige el artículo 8º de la Ley, y dejar constancia de ellos en susarchivos.
La educación preescolar será obligatoria para todos los grados, en tercer grado a partir del ciclo 2004-2005, segundo año ciclo 2005-2006 y primer año ciclo 2008-2009.
Los presupuestos federales, estatales y municipales incluirán los recursos necesarios para la construcción, ampliación y equipamiento de la infraestructura para la cobertura progresía de los servicios de educación consu correspondiente programa de formación profesional del docente, la dotación de material de estudio gratuito.
Deberán impulsarse las reformas y adiciones a la Ley General de Educación.
Gratuidad:
La gratuidad de la educación pública es reafirmada en el artículo 6º:
La educación que el Estado imparta será gratuita. Las donaciones destinadas a dicha educación en ningún caso se entenderán...