religion

Páginas: 3 (608 palabras) Publicado: 9 de noviembre de 2013
TRABAJO FINAL DE RELIGION
En mi trabajo final de religión quiero resaltar unos valores, que no solo en este año, pero en el proceso de las clases de religión he desarrollado. En este trabajo novoy a enumerar todos los valores que me han enseñado en clase, pero voy a explicar los que más me han ayudado y me han servido durante mi vida, cómo los he aplicado y porqué me han servido tanto.
Hayque explicar que en religión me han enseñado diferentes valores, los cuales más que todo los enfocamos en el primer y tercer trimestre, pero ya antes había algunos valores que me ayudaron mucho. Heaprendido que todos los valores están relacionados entre sí y van involucrados con el respeto.
Para empezar, aprendimos que en Jesús se recopilan muchos valores que podríamos reconocer y se puedenaplicar a nuestra vida, el salvó a muchas personas y les dio muchas enseñanzas. En este caso creo que de los únicos valores que realmente aprendí de Jesús y he venido empleando por un tiempo ha sido darlesla oportunidad a los demás de saber lo que yo sé, es decir enseñar a otros lo que yo he aprendido. Probablemente enseñar no se toma como un valor, pero realmente son muchos unidos, pero los que másreconozco son: compartir, ayudar y tolerar. Los valores que se mejoran al enseñar, nunca se dejan de usar, o por lo menos eso me pasa a mí, estos valores me han dejado mucho, pues casi todo lo que yoaprendo trato de seguirlo enseñando, como una clase de cadena, pero no se lo enseño a todas las personas. Uso todos los valores ya mencionados, que me han enseñado también a respetar, porque latolerancia es la base del respeto, ya vamos viendo como los valores se conectan. También aprendimos de Jesús que hay perdonar y ser perdonado, o que hay que dar oportunidades a las personas y que hay quereconocer los errores para poder tener otra oportunidad. Este valor es uno de los que más me ha servido, aunque se lleva a cabo con madurez, pues reconocer los errores es de madurez, porque es difícil...
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