religion

AREA: SOCIALES MATERIA: VALORES FECHA: 8 DE JUNIO DE 2013
GRADO: NOVENO DOCENTE: IVONNE GÓMEZPERIODO: SEGUNDO

No es solamente por lo que hacemos, sino también por lo que no hacemos, que somos responsables
Moliere

1. Mediante un friso, mencione y represente 10 virtudes que cada uno delos jóvenes de su edad debe desarrollar, virtudes que van a ser necesarias en el progreso de su proyecto de vida. (recuerde ser creativo y el tamaño debe ser de un octavo de cartulina)

2. Teniendoen cuenta lo visto en clase, explique ¿por qué se le llama al hombre un animal de proyectos?, en qué forma nos sirve en el desarrollo del proyecto de vida.


3. Mencione las dificultades que hapresentado dentro de la institución educativa y por lo mismo ha presentado un bajo rendimiento; realice una autoevaluación y proponga soluciones para evitar las malas prácticas sociales y el bajorendimiento.

4. Elabore una caricatura donde se muestre usted mismo en desarrollo de su proyecto de vida. (tamaño octavo de cartulina)


5. Explique como usted como miembro de esta sociedad lepuede servir, que aportes puede usted realizar teniendo en cuenta su proyecto de vida.

6. Con ayuda de sus padres determine el tipo de responsabilidad que debe mostrar cada estudiante dentro de susinstituciones educativas.


7. Con la ayuda de sus padres expliquen por qué se afirma que el hombre es un ser sociable y cuál es la tarea de las nuevas generaciones en la sociedad.

8. Elabore unlistado de principios que en casa y el colegio le han inculcado, por separado explique la importancia de estos principio en el desarrollo de su vida, en el trato con sus familiares y en el desarrollode su proyecto de vida.


9. Explique la relación de la responsabilidad y el desarrollo del proyecto de vida.

10. Realiza un acróstico que involucre al menos tres aspectos fundamentales que...