Religion

Nombra del niño: | | |
Edad: | | |
Ítem | Fecha del logro | observaciones |
RELACION CONSIGO MISMO | | |
Desarrollo de la psicomotricidad | | |
1. Se inicia en el movimientocoordinado de segmentos gruesos, explorando el espacio. 2. Realiza movimientos de coordinación óculo manual, utilizando ambas manos alternativamente. 3. Demuestra progresivamente control de su ejepostural y equilibrio al sentarse gatear e intentar pararse 4. Explora partes de su cuerpo desde diferentes posiciones: sentado, cargado, etc. 5. Se inicia en la vivencia del tiempo a través de larutina de alimentación, higiene y sueño. 6. Mueve brazos y piernas al escuchar música. | | |
Construcción de la identidad personal y autonomía | | |
Actitudes | | |
1. Manifiesta interéspor conocer nuevos espacios | | |
1. Reconoce su nombre y atiende cuando lo llaman. 2. Responde a la manera en como lo cuida el adulto mediante movimientos corporales y expresión gestual.3. Reacciona ante las muestras de afecto de las personas cercanas. 4. Interviene en actividades de su cuidado personal y su alimentación 5. Manifiesta sus necesidades y solicita apoyo ensituaciones de la vida cotidiana. | | |
Actitudes | | |
1. Disfruta jugando con su cuerpo. 2. Expresa su agrado o desagrado ante el adulto que lo atiende o se le acerca. | | |
Construcción de laidentidad personal y autonomía. | | |
1. Reconoce su nombre y atiende cuando lo llaman. 2. Responde a la manera en como lo cuida el adulto mediante movimientos corporales y expresión gestual.3. Reacciona ante las muestras de afecto de las personas cercanas. 4. Interviene en actividades de su cuidado personal y su alimentación. 5. Manifiesta sus necesidades y solicita apoyo ensituaciones de la vida cotidiana. | | |
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Relación con el medio natural y social | | |
Desarrollo de las relaciones de la convivencia democrática | | |
1. Solicita contacto físico. | |...