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ACTIVIDADES


Realiza las siguientes actividades en el cuaderno de comunicación.



1.- En las siguientes oraciones reconoce el sujeto y el núcleo del sujeto.

a) Losdirigentes de zona tienen una reunión importante.

b) La biblioteca de la comunidad abre sus puertas a los lectores.

c) Al iniciarse el partido de fútbol la hinchada alentó hasta el cansancio.

d )Nosotros viajaremos muy entusiasmados.

2.- Reconoce el núcleo del sujeto (N.S), los modificadores directos (M.D) y los modificadores indirectos (M.I) en el sujeto.

a) La amiga de Luisa comprólindos cuadros.

b) Nuestros padrinos de bodas nos tienen mucho aprecio.

c) Un perro con rabia anda suelto por la calle.

d) Mi pelota de colores se reventó en el parque.


3.-Reconoce la aposición en las siguientes oraciones.

a) Marcia, la hija de Mario, es muy buena en matemáticas.

b) Carlos V, rey de Inglaterra, dejará su trono en breve.

c) NapoleónBonaparte, líder y conquistador, será recordado esta tarde en el museo.

PRACTIQUEMOS
1. Analizar, en tu cuaderno, las siguientes oraciones:
1. El perro de Jorge está en el jardín.
2. El libro decuentos infantiles está abierto
3. El año pasado los padres de José viajaron a China y a otros países asiáticos.
4. Tal vez mañana vaya al cine.
5. Juan muere lentamente en el hospital.2.-Reconozca el núcleo y modificadores del sujeto :
1. Ella caminaba de prisa cuando atravesaba el bosque.
2. La abundante vegetación daba un agradable ambiente.
3. Un niño pasó a todo correr.
4. Unamujer despavorida llevaba sus ropas en la mano.
5. Una multitud vociferante desembocó de una avenida.

3.-Determinar si el sujeto es activo o pasivo:

1. El prófugo fue capturado por la policía.
2.Ella ya no siente nada por él.
3. Se han enviado todas las tarjetas.
4. Fuimos sorprendidos por los falsos amigos.
5. Jeremías acudirá al Palacio de Justicia.
6. Se ha dañado la tubería..
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