Religion

ntroducción………………………………………………………………………pág. 1
CAPÍTULO PRIMERO
Importancia de las publicaciones periódicas para comprender la
propuesta de laicidad educativa de 1881………………………………………..pág. 5CAPÍTULO SEGUNDO
Entendiendo el debate: antecedentes históricos del conflicto por la
completa laicidad educativa en El Salvador………………………..…………pág. 9
I. La idea de una reforma educativa:¿borbónica o liberal?...................pág. 10
II. Las revoluciones europeas del siglo XIX y la Iglesia Católica……….pág. 14
1. Pío IX y la reacción ultramontana…………………………………pág. 15
2. León XIII y unaIglesia protagonista de cambios sociales…….…pág. 20
3. La Iglesia Católica en el período posterior a las independencias
de América Latina……….………………………………………….pág. 23
4. La relación entre elliberalismo y cristianismo..…………………..pág. 26
III. La Iglesia católica salvadoreña de fines del siglo XIX..……………….pág. 28
1. Iglesia y Estado de la mano..………………………………………..pág. 28
2. El régimen deSantiago González..…………………………………pág. 29
a) Los debates constitucionales de 1871…………………...pág. 31
b) El Tratado Arbizú-Samayoa..…………………………...pág. 33
c) La supresión del periódico La Verdad…………………..pág.34
d) La suspensión del concordato con la Santa Sede………pág. 35
e) La supresión de la cátedra de teología………………….pág. 35
f) La secularización de los cementerios…….……………..pág. 36
g) ElReglamento relativo al derecho de patronato……....pág. 36
3. El régimen de Rafael Zaldívar…..………………………………….pág. 38
a) La Constitución de 1880…..…………………………….pág. 41
IV. Liberales y conservadores:¿dos categorías antagónicas?....................pág. 45
CAPÍTULO TERCERO
El régimen jurídico salvadoreño sobre la enseñanza privada, secundaria y
Superior; la exclusión del clero y la reacción deEL CATÓLICO……………pág. 49
I. La Constitución Política de 1880 y la “libertad de enseñanza”…………pág. 49
II. Los Estatutos Universitarios.………………………………………………pág. 51
III. Reglamentos sobre...