religion
Direccion Universitaria de Educacion a Distancia
Escuela Academica
PSICOLOGIA HUMANA
Trabajo Académico
HUMANISMO
Docente: Wilson VEGA COTRINA
Alumna: Ana Ysabel CHALLCO VISA
UDED: Lima
Codigo: 2013217346
Ciclo: III
Agosto 2014
HUMANISMO
DESARROLLO DEL TRABAJO ACADEMICO
1.Revise y analice el siguiente artículo. “DEL SURGIMIENTO DE LA PSICOLOGÍA HUMANÍSTICA A LA PSICOLOGÍA HUMANISTA-EXISTENCIAL DE HOY”.
file:///C:/Users/wilson/Downloads/951-3684-2-PB.pdf
LINEA DE TIEMPO SOBRE EL DESARROLLO HISTORICO DE LA PSICOLOGIA HUMANISTA
AÑOS
SUCESOS
Filosofía Griega
Sócrates, centra sus reflexiones en los asuntos humanos.
Aristóteles, plantea la existenciade un ser divino, hace énfasis en la autorrealización y naturaleza humana.
Platón, la educación y la sociedad influyen en la construcción de la personalidad.
Edad Media y Renacimiento
San Agustín, se abocó en la búsqueda de la felicidad, la verdadera felicidad está en la sabiduría, trato de investigar la verdad.
Santo Tomás de Aquino, se aboca al estudio del conocimiento, tiene suorigen en la sensación, pueden hacerse inteligibles solo por la acción del intelecto.
La manifestación ideológica del Renacimiento estimuló la investigación sobre el arte y la cultura griega, desarrollando una mentalidad que se centro en el hombre y sobrestimó los valores humanos.
S. XV y XVI
Herder y otros filósofos idealistas que tomaron a la educación como eje para favorecer undesarrollo libre de los seres humanos.
Revolución tecnológica, invento de la brújula, telescopio, pólvora, nuevos ejércitos, imprenta, se desarrollan las universidades.
Cambio de actitud con respecto a la muerte.
Erasmo de Rotterdam (1466- 1536), “Elogio de la Locura”.
Dante Alighieri (1255- 1321), “La divina comedia”.
Giovanni Boccaccio (1313- 1375), “El Decameron”.
Francesco Petrarca (1304-1374), el objetivo central de la reflexión humana debe abarcar la realidad existencial y la problemática espiritual del hombre mismo.
Edad Moderna
Descartes (1566- 1650), “pienso, luego existo”. Se interesa por el hombre como un ser integral, capaz de obrar en libertad y asumir su libre pensamiento.
1933
Estados Unidos vivía la crisis económica.
Asume la presidencia Roosevelt,“consideraba la naturaleza humana como buena y razonable”.
P. Tillich, verdadero introductor del existencialismo.
1949-1954
Abraham Maslow se encuentra por primera vez con Anthony Sutich, presentando escritos que no eran de agrado para las revistas conductistas.
1958
Aparición de literatura humanista: “Humanistic Psychology” de Cohen,Irrationalman: a study in existential phylosophy deWilliam Barret, Rollo May, editor de Existence.
1959
Primer simposio sobre psicología existencial.
1961
Abraham Maslow, reconoce que la fenomenología “tiene su propia historia en el pensamiento americano.
Constitution de la American Association For Humanistic Psychology(AAHP).
Primer número del Journal of Humanistic Psychology elaborados por Charlotte Buhler y James Bugental.
1962
El primer Encuentro Nacional de la American Association For Humanistic Psychology (AAHP)
1970
Abraham Maslow, recuerda que el movimiento de la Psicología Humanista “no es obra de un solo líder o de un gran nombre que lo caracterice, sino de muchas personas”, como Erich Fromm, Kurt Goldstein, Karen Horney, Gordon Allport, Henry Murray, entre sus antecesores y Carl Rogers, Rollo May, GardnerMurphy o Erik Erikson.
1980
Carls Rogers se remite con frecuencia a físicos y filósofos contemporáneos en quienes cree hallar una confirmación de sus posiciones teóricas, particularmente la fundamentación de la tendencia actualizadora.
La perspectiva humanista-existencial, el individuo es concebido como una totalidad organizada y como una unidad configurada que, no puede ser reducido...
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